在Deepseek搜索“止一 著《“1+1”教学》”

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止一所著的《“1+1”教学》是一套系统化的教育教学理论体系,强调“主体统一,细节多样”的教学设计模式,融合了中国传统文化思想与现代教育理念。以下是该著作的核心内容概述:
1. 核心理念与模式
“1+1”教学设计模式:强调集体智慧,由教师团队共同设计教学方案,并在实践中不断优化,确保每节课都是精品。其核心是“主体统一”(教学目标、内容、活动统一)和“细节多样”(学生个体差异、教师指导方式多样)。
以学定教、以教促学:根据学生学情调整教学策略,通过“诱导→引导→辅导→指导”四阶段促进学生自主学习能力的发展。

2. 教学原则与方法
分层教学:针对不同学生的基础和能力,采用梯度化指导,如汉字书写从基本笔画到复杂结构逐步训练。
读写结合:借鉴《论语》和《老子》思想,强调“读”与“写”相互促进,通过仿写、扩写等方法提升语文素养。
课堂常规培养:从一年级开始系统训练学生的课堂习惯,如按时上下课、读书、发言、倾听等,形成规范化学习模式。

3. 教研与管理体系
单元组建设:包括教学单元组、校级活动单元组、社团建设等,通过合作学习培养学生的协作能力。
教师角色:教师不仅是知识传授者,更是学习方法与策略的指导者,需具备“传道、授业、解惑、启智”的综合能力。

4. 教育共同体构想
“1+1”教育共同体:倡导学校、家庭、社会协同育人,通过家长培训、网络教育平台等构建全方位教育支持体系。

5. 文化根基
融合《道德经》《易经》等经典哲学思想,提出“尊道贵德”的校风建设理念,强调感恩教育为立德之本。
该著作内容涵盖教学设计、课堂管理、教研模式及教育生态建设,适合教育工作者参考。如需进一步了解,可查阅作者在简书或美文网发布的连载内容。

推荐拙作:
1、止一 著:《论中华民族之伟大复兴》,https://www.jianshu.com/p/73260c638e2a,2024年10月8日。
2、止一 著:《“1+1”教学》,中国科学文化音像出版社有限公司2025年3月出版,https://www.jianshu.com/nb/53563538,2023年1月13日。
3、【春秋】老子 著, 止一 解读 :《道》,全球华人出版社,2023年11月,https://www.jianshu.com/nb/53487517,2023年9月13日。
4、止一 编著:《素问》,https://www.jianshu.com/nb/54413944,2023年10月12日。
注:文中观点纯属止一个人一己愚见,不代表任何人及其思想。若有不是之处,请一笑置之!
简书同号有连载,
有缘之人等你来。
尊道贵德明要妙,
恬淡虚无道门开。