从来没有无缘无故的优秀

        以前听老爹老娘以及老公讲他小时候的事情，总有一种错觉，这个男人就是天生爱学习，再没人管他的学业，他都会很出色。这几天送佑佑回鞍山，看爷爷奶奶与她的各种互动，仔细体会，才发现从来没有无缘无故的优秀。

        首先，老爹老娘对佑佑是全然接纳，看得见她的好也看得见暂时的不足，但不论怎样都一样爱她，不会因此而批判，或给孩子下负面的评语。比如谈到期末成绩，佑佑对自己的成绩不太满意。爷爷奶奶问到的时候，佑佑会不好意思。爷爷会说:“佑佑大了，知道不好意思了。放心，爷爷不会批评你，佑佑知道努力就好。” 回想我当初的反应，是:“没关系，也不错呀。最重要的不是成绩，而是……” 两者的区别在于，爷爷看到佑佑求上进的内心接纳她的情绪，我的话语则容易误导孩子:“做不好、不优秀是正常的。”

        第二，爷爷奶奶不断给佑佑各种各样的肯定。比如:“我孙女儿可懂事了，知道我爱吃……就……” “我孙女儿可会说话了，你看上次谁谁问她……她回答……，是不是特别得体。”“我孙女儿脑子转得可快了，这个脑筋急转弯一下就猜出来了。”“我孙女儿说话可算话了，跟奶奶约好看到几点，自己就把电视关了。” 反观我自己，就很少这样全方位去肯定她、赞扬她，夸奖有，但很多时候是挑毛病。

        第三，奶奶很会激发孩子学习的兴趣和动力。比如走在路上，奶奶会随机指着路牌或广告牌，随意“考一考”佑佑。佑佑答上了，奶奶会给予肯定:“佑佑又说对了！”佑佑没答上来，奶奶会耐心启发:“你再想想。” 有几个字我给提示了拼音，佑佑答上后，奶奶又是鼓励:“知道拼音佑佑就认识了！”“佑佑自肯定能自己看书了，这么难的字都没难住你。”边走边认，开始是奶奶主动问。后来佑佑会非常开心地追着奶奶:“奶奶，你再问我！” 看到街上修路的工人，奶奶会跟佑佑聊天:“佑佑你看这些叔叔累不累？”“累！”“是他们的工作更轻松赚钱更多，还是设计师？”“是设计师！”“佑佑想做工人还是设计师？”“做设计师！”“怎么才能当上设计师呢？”“像爸爸那样考上好大学！”“那佑佑要不要上名牌大学？”“要！”“怎么才能考上好大学？需不需要努力学习？”“需要！那，奶奶，为什么这些叔叔不上大学呢？”“他们啊，有的是没条件。有的是小时候没人告诉他们，他们不知道应该用功读书。但是佑佑，你现在还小，爷爷奶奶妈妈都会告诉你，你说你是不是很幸运！” 没有对别人的瞧不起，在言语讨论中就树立了孩子的正念。

        第四，在面对佑佑的不良习惯时，绝不妥协，在不让步的同时不会发火、责骂孩子，同时在孩子做到的时候及时给予肯定。比如佑佑不想做作业耍赖想看电视，爷爷会跟她讲:“在学校老师不让你做什么，你想做能不能做？老师让你做，你不想做能不能不做？”“不能。”“在家也是一样。作业是谁留的？”“老师。”“不做行不行？”“不行。”“好，爷爷陪着你做。”佑佑写完作业，爷爷会说:“看！我孙女儿不是挺讲理挺懂事的吗？”有时爷爷讲完道理问她:“爷爷这么说你明白没？”佑佑淘气，回答:“没明白！”爷爷也不着急，而是严肃地告诉佑佑:“没明白爷爷再给你讲一次……这回明白没？”“明白了。”“哎！我孙女儿最懂事了！”

        第五，奶奶会在游戏中教会孩子遵守规则，胜不骄败不馁。作业做完，老娘拉着我跟佑佑一起打扑克。抓到哪个牌可以先出，哪个牌能管住哪个牌，规则开始说清楚。谁先抓牌三人猜丁壳，不会因为佑佑小就总让她先抓，没有特殊对待。打牌的时候引导她先出什么后出什么，但绝不允许乱出牌耍赖皮。反观有些家庭在玩游戏的时候，一边嚷着不能耍赖皮，一边笑嘻嘻默许孩子耍小聪明，殊不知不遵守规则的念头就这样种下了。佑佑赢了，奶奶不会夸张地喊:“呀！佑佑赢了！佑佑真牛！”而是笑眯眯，淡定地讲:“嗯！这次佑佑赢了。说明佑佑动脑筋了。下次看看谁更会动脑筋，谁能赢。” 佑佑输了不开心，奶奶会劝:“没关系，谁都有赢的时候输的时候。输了咱也不生气，下次再争取赢。”

        老爹老娘虽然学历不高，也没有整天研究这个理论那个理论，但在教育孩子方面，远超看了那么多书的我。老爹老娘不墨守成规，现在依然在不断接受新的理念，并勇于承认以前的不足。我在改变，老爹老娘也看在眼里，给我认可、鼓励以及建议。感谢老天多给了我一对接纳我、爱我的父母。命运取走一些，也会补偿一些。老爹老娘就是我得到的最好的补偿之一。

（话说老爹老娘年轻的时候，可真是帅男美女呢！）

从来没有无缘无故的优秀