学习《论语》之“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣！不好犯上而好作乱

        现在很多人都在谈论子女们逆反的问题，认为这是自然规律。其实不然，所谓的逆反心理正是我们教育失败最有力的证明！在《论语》里有说“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣！不好犯上而好作乱者，未之有也！”。就是说：一个人很孝顺，但他很喜欢顶撞上级领导和长辈，这种人很少见。不会顶撞上级领导和长辈，而喜欢违法乱纪的人，从来就没有见过。我们现行的教育注重传授知识和技能，忽视了孝道和悌道教育，教出来的学生，只有做事的知识和技能，没有做人的学问。逆反、犯上、作乱怎么能够避免呢？子女做错事情，父母的责罚并非出于发泄，而是要让子女记住所犯的错误，这是从反面对子女的慈爱，做子女的本应欢喜接受。不能接受的问题出在哪里？出在做子女的不懂得感恩，不懂得感父母的恩，自然生不起对父母的恭敬，没有恭敬哪里会有顺承呢？就算勉强听从父母的教育和责罚也是口服心不服。所以，如果不从对父母的孝道、感恩入手进行教育，子女的顺承多半是假的、也是暂时的。所以，家庭教育的成败决定了一个人一生的命运，少成若天性，习惯成自然。一个人从小在家没有学会“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”踏入社会，走上工作岗位，能够敬听领导的教诲、顺承领导的责备吗？估计很难。这样一来，被企业或单位辞退的“成功率”就会很高，即便不被辞退，也是“前途无亮”啊！