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素描学习的成画先后过程

2018-06-03  本文已影响6人  素描桃桃

还原性素描的成画先后过程

 1,第一是比例和定位是没有办法回避的。 

2,其后是形,具体来说是先确定外轮廓准确,这个准确可以通过感受和比较线段的长短和倾斜度来获得。然后 是内轮廓,画到内轮廓的时候会牵涉到形体以及朝向面。 

3,这里把形体和朝向面联系起来讲。所谓形体,是几个面的围合封闭状态,一根线条围合封闭,那叫一个面, 没有封闭,那叫一条线。我们的现实世界是三维立体的,有着高,宽,深度,深度就是我们常说的空间。哪怕一 张纸,也是有着很不易察觉的面的因素。因此,我们在描绘一个现实中的物体时,在轮廓阶段就要明确这个空间 思维。于是在美术学院教育中,延用苏派的理论,我们人为地把一个三维立体物体采用 分面 这个方法来解释它 的空间关系也好,或者空间问题也好。 

4,分面的方法,是找出具有说服力的形体转折线,什么叫有说服力,即是说这个转折线一要符合对象的特征, 位置要正确。二要符合美学的法则即视觉舒服因素。方体的转折线是最明显的,球体的转折线是需要一些光源的 辅助和自我的分析的。找转折线的过程要准确必须要先分析形体的大中小(即大形体,中形体和小形体),这样 画出来的画面效果才有秩序,才不会乱。画面乱,是思维乱的一种表现。(在教学过程中经常会发生转折线位置 找错或者没有找转折线的意思而只照抄明暗的情况。)

 5,我们在用正确的转折线把形体划成若干面后要进行归纳,通过上中下,左中后空间的认识原则,把形体人为 地分成正面,侧面,顶面,底面,后面。 

6,这个时候,原则上我们描绘对象的打形阶段可以结束。那么我们现在抛开简单几何体,简单人工形体不谈, 我们要通过解释一个复杂的形体如石膏头像,人物头像来认识一个重要问题,形体的榫接包围关系,和因为形体 的榫接包围关系而形成的空间层次效果。如果我们不能正确的表现形体的榫接包围关系,我们就不能出现理想的 画面效果,我们画的对象会出现简单,单薄,苍白无力的表现。这是美术学生由初级到中级的一个认识的里程碑 。凡是想在还原性素描这个领域想要更上一层楼的同学无一例外地必须跨越这个里程碑。 在认识和解决了复杂形体榫接包围关系之后,我们将要面对整理形体的方圆关系,虚实关系,起伏关系和生理结 构关系,以及细节关系。这都是后话了。 方圆关系,是造成视觉上的一种形体节奏变化,牵涉到吹气感。 虚实关系,和空间明暗紧密联系,主要是对各形体进行仔细认真的空间对比,有单

个形体自身的空间关系和形体 与形体之间的空间关系。。。 起伏关系,首先,我们要确认,各形体在空间中的三透视关系,是线面对我们,还是点或者线面对我们?这是寻 找高点,低点的一种手段。但不是唯一一种。。。 以上是我们如何正确地认识和描绘形体,以下我们来认识明暗方面的知识。 1,抽象明暗 2,形体明暗 3,空间明暗 4,细节明暗 从形体明暗开始,我们要认识到传统的三大面是对的,五调子则不够,我们可以把调子归纳为七调子。明暗交界 线,暗部,反光,投影,中灰,亮灰,高光。 在归纳明暗的时候,同学要清楚色调和形体的关系,一个色调如灰调,如暗调,可能包含有若干朝向面,不要以 为一个面就是一个色调。 素描的表现方式 结构画法 光影画法(明暗) 画面的形式感

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