青春健康

2018年9月6日  星期四  雨

明天要到某学院院给人文系的同学们讲课，因为有一千多人，学校最大可容伍佰多人的课堂容纳不下这么多学生，所以，同一堂课要分上午、下午讲两次。有简友问我害不害怕，我听了觉得有些好笑，讲了这么几年了，胆子早已变大了，脸皮也已变厚了，根本不知道什么叫怕了。

当然，第一次上台讲课的时候当然也是相当胆怯的。害怕自己会讲错，害怕自己闹笑话。而且讲的课题是关于性方面的，这是比较隐晦的话题，公开场合谈论的确有些尴尬，而我却要在那么多孩子面前讲这个很私密的事情，要说刚开始的时候不羞涩也是不可能的。但是，经过多次讲这方面的问题后，我发现青春期的孩子真的很需要这些知识，许多基本的性知识都不太清楚，我帮助孩子们认识自己、认识性、认识生殖健康，这是功德无量的事情，因此，就把“不好意思”放在一边了。

同济计划生育研究所所长熊承良教授帮我提供了一份数据，来自“十一五”国家科技支撑计划课题：样本是7个城市49所高校的8万名大学生。基本可以反映高校学生的生殖健康现状，那就是大多数学生对生殖和避孕认知率不高，希望获取这方面的知识。这和我到大中院校去上课后的感受是一样的，很多学生在这方面真的不懂，也有强烈的求知欲。每次提问环节的异常踊跃，提出的大量常识性问题，可见他们对现在的生殖与避孕的相关教育与服务是有需求的。

因为大多数家长或者老师希望用“堵”的方法，但是，这种方式完全没有什么效果，还会起相反的作用，而我们只能去疏导。在这方面我自己也有深切体会，三、四年前某学校的女生人工流产每年都有二三十个，甚至还有大月份引产的，自从我去讲课后逐年减少，去年居然没有一个女生去医院做这个手术的。

因此，通过专题讲座提供生殖和避孕教育是适宜的、有效的。这些学校对于对于学生这方面的高度重视也增强了青少年安全、健康、负责任的性与生殖健康行为能力，让他们拥有自尊、自信、积极的性别平等和基本权利意识，改善了青少年的性与生殖健康。

不论我们家长和老师如何管束、如何去堵，从调查的数据显示婚前性行为都有逐年增高的趋势，目前可以达到14.4%，也许实际还远不止这个数据。因为多数学生对性及相关行为是持开放态度的，而且不注重采取避孕措施或者是采取不当的避孕方式，有些青少年总以为体外射精和安全期避孕效果是可靠的，因此，意外妊娠率达到25.2%，人工流产率高达78.7%。2015年每年平均有1300余万例人工流产，重复流产率高达50%，近年来重复流产出现年轻化趋势。

他们把紧急避孕当成是常规避孕，殊不知这种方式对身体健康不利，常导致月经紊乱。甚至觉得人流对健康影响不大，去反复人流，他们不知道人流会导致宫颈粘连、宫腔粘连、子宫穿孔、人工流产综合征、甚至不孕等，人流对子宫的破坏是巨大的。

同时艾滋病新发病例传播途径继续演变，92%以上通过性传播途径感染，异性传播占66%以上，男性同性性传播所占比例逐年上升。而且性病的发生也是逐年成倍增长。调查对象过去12个月生殖系统检查报告有1/4都是异常，而有66%以上未采取任何治疗措施。不到一半的人到正规公立医院就诊，另外有部分青少年自行使用药物，还有部分孩子到私立医院或者小诊所。这样可能导致许多患病的年轻人钱又花了，病又没有治好。

10－24岁青少年和未婚青年的性与生殖健康也就是青春健康的教育工作得到了社会、学校、家庭越来越多的重视，因此，每年开学季我也会非常繁忙，接受许多学校的邀请去讲这方面的问题。对于这种纯公益的活动，我也是欣然前往。

我们需要达到的目的就是:三增强，让青少年的权利意识增强，受到性侵害的时候知道用法律武器保护自己；判断能力增强，知道正常的性行为和生殖健康；而且在避孕和生殖健康方面学会主动寻求专业人士的帮助。另外就是三减少，即不安全性行为减少，未婚人流减少，艾滋病感染风险减少。如果达到上述目的了，就证明我们的讲座是有效的。

真心希望自己能够为青少年的青春健康做一份贡献，希望我们的孩子们能够健康成长！

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