陪一颗心长大～练习“在人的层次吟唱”

2020.6.23｜第7期｜《陪一颗心长大》D3

夜已深，我依然了无睡意！

看着儿子熟睡中的那张少年的脸，想着睡前对儿子说的话：“亲爱的儿子，你是一个如此善良，如此温暖，如此贴心的好孩子，妈妈有你真的很幸福！”

是的，这一句话是我要每天睡前对儿子说的话，我要练习持续浇灌“人”这个层次，给孩子源源不断的力量！

今天是第三次《陪一颗心长大》的读书会，读的章节是“你是一个很好的孩子”，内容包括了黄锦敦的“一看，就看见整个人”和哈克的“如果看见了整个孩子，就不那么担心了”这两个故事。

书里如是说：

【一句话，成为支撑孩子面对风雨的力量！】
孩子，有人真心地说，你好美，他就有了相信，相信自己可以好美。     
孩子，有人真心地说，你好贴心，他就有了相信，相信自己可以有贴心的模样。

如果，我们持续浇灌“人”的这个层次，让孩子内在拥有被滋润的心灵，那么在生活中即便遭遇困难，也都不会真正地迷失、走了歪路。

因此，我们要练习一起在这里停留，一次次在“人”这个层次吟唱…提炼一句话，练习每天说给孩子听，直到让他相信，如此，孩子的内心便有了力量！

这时，一个微信进来：是WL的新故事。看完，心中感动且柔软！

原来，她也在练习和二女儿的联结！

脑海中像电影放倒带一样浮现出今天下午读书会现场WL的塔罗牌阵：

这个塔罗牌阵也许隐喻的就是WL这个阶段的亲子关系吧！

WL在读书会讲了一个和女儿的小故事：

当女儿问：“妈妈，我美吗？”WL说：“有什么美不美的，就那样吧！”

我很好奇，这样回应女儿的背后是一个怎样的故事呢？

WL说：“我从小的记忆中，一直是被妈妈否定的……”

所以，这种“否定的”和“看不见优点的”互动旧模式自动承袭下来。

一直以来，我们都在无意识中无限忠诚于童年的自己(内在小孩儿)，同时，孩子本来就是最忠诚于自己的父母的，潜意识里会模仿父母的行为的。

就如塔罗的启示：

我们深藏在意识里的，深埋在记忆里的一些创伤情绪，总是会找机会投射到周围的情况或人上面。最不想学父母对待我们不恰当的方式，却总是会在和孩子互动时投射出来。

所以，要去深入、再深入那个“封闭”的内在，去看见那些被忽略的，那些凝固不流动的能量。用爱，用叙说，用眼泪去融化冰层，让爱流动！

生命的有时…有时…，去经验看见投射的当下，去经验解除封印的过程。

抱持内在的小孩，陪她一起长大！我告诉WL，你不用去模仿妈妈的旧模式，更不需要去追随任何人！你本来就是一位好妈妈！

认回自己已经长大，是一位非常好的妈妈！看见自己是那么努力地去成长自己的心性，为了守护三个孩子的身心健康。

陪一颗心长大，首先要先陪自己的内在小孩长大！

单纯只是陪伴孩子身体的长大，可能不是一件难事。

真正困难的是在陪伴孩子的过程中，身为父母的我们，要无数次的面对自己的习性，面对自己从小到大被父母教育方式的投射。

我们一次一次，其实碰撞的是自己内在小孩受伤的部分，触碰的是我们内在对于孩子应该或者不应该是什么样子的那些限制性的信念。

其实，我想说的是：最好的亲子关系是彼此成就！

如果我们的亲子关系让我们感觉到了挑战，

那是因为我们活在自己的很多局限以及不完美里。

在CC的故事里，我看见一个努力向好而生的灵魂，练习在亲密关系中彼此成就的课题。

在WL的故事里，我看见她是如此努力为做成一个好妈妈，去不断练习“看见”二女儿的个体存在，而不再是她自己内在小孩的“投射”。

在NN的故事里，我看见她被方糖这池心灵温泉逐渐浸泡柔软的内心，逐渐绽放的样貌，我感受到了她对方糖的信任在慢慢生长起来！

而在英姐的存在里，看见了丰盛和分享！

当我一幕一幕去回忆下午读书会的现场。我复盘着自己的陪伴过程，我看见了自己的有点急的性格，总是在她人讲故事的过程中，急于把自己看见的部分给出去；

也看见了自己对人对事的要求多了些，允许少了一些，当书友们没有很在当下的时候，我还是会去要求大家临在的状态；

我也看见了自己决定用心练习陪伴的行动！

深呼吸，允许自己的不完美和局限，允许自己还在成长的过程中！

我是温州方糖带领人琳琅，

每周的都市心灵部落～方糖读书会，

我依然在万松脚下的美素茶语空间等你约…