【小灶4班】读好书

【读书清单】如何阅读一本书(一)

2018-01-29  本文已影响10人  Belle0
01主动阅读

主动阅读是一种主动思考的过程,它更能提高我们的阅读理解力,不是只会读书的书呆子,而是真正提升自我的学习。

02阅读层次

阅读分为四个层次,分别是基础阅读,检视阅读,分析阅读以及主题阅读。

03基础阅读

基础阅读是阅读层次中最低的一个层次,对读书要求不高,只要求能认字,理解基本含义就行。

04检视阅读

检视阅读是阅读层次中的第二个层次,对读书的要求是能快速获取书籍的整体架构,比如文章的主题以及能快速找到所需的知识点等等。

05分析阅读

这是阅读的第三个层次,在前两个层次的基础上,对所读书本进行剖析与理解,对于书中不理解的知识会刨根问底,注重把书中的知识内化成自己的知识。

06主题阅读

主题阅读是阅读的最高层次,它是对所读书本的扩充和加深阅读,追求掌握更多的知识,对知识的获取与掌握非常高。

07阅读的目标

一是只是单纯地为了资讯而读,二是为了提高理解力。目标的不同,对所获得的知识也就不同,差异也就此形成。

08指导型的阅读

指导型的阅读是指在阅读时,假如遇到自己无法理解的难题时,可询问老师,朋友等进行辅助性的理解。

09自我实现型阅读

这是自学的阅读模式,它依赖于以我的理解能力,主要是凭借自己的力量去解决书本的一种模式。

10学习阅读的阶段

于小孩而言,阅读阶段是随年龄的递增而相应增长的,是与小孩的智力发展相适应的。

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