名家教育观

家教

2019-12-07  本文已影响0人  欧阳心儿

        我是一名家教老师,不挂靠机构,也没有在公立学校任过教。仅仅是大学毕业以后,找不到适合自己的工作,就开始做起了家教,凭着自己读书时的经历,辅导学生学习。

        家教这几年,一边工作一边考证,笔试全部通过的前提下,普通话一直过不去。现在是彻底放弃普通话了。

      就这样,几乎就是个人摸索出来的教学方法。相对于有公立学校教学经历的老师,或者师范生,这样的学院派老师,我常常自称自己是野路子老师。

        带过很多学生,各种各样的。虽然自己没有个个都教得很优秀,但是每一个学生我都认真对待,用心教学。

      这么多年,自己感受最深的就是,家教老师不仅仅是辅导学生的学习,更重要的是学生的心理疏导,还有家长的沟通配合。

        我带过中小学各个年级段的学生,从一年级到九年级。年级不同,教学方法也会不相同。我主要教数学,但是也教过英语,物理,语文,化学。

      因为大学以前,我一直成绩优秀,各科成绩都名列班级前茅。对每一科目的学习,都有很多个人的学习心得。所以,每带一位学生,我都很有自信可以在学习上帮助他。但是,时至今日,我发现,这些学生的学习问题,不仅仅是学习方面的,很多的是心理以及家庭环境的影响,还有个人习惯,性格这些长久的原因造成。往往改善这些学习以外的问题比改善学习更加花费时间和心力。

        我读书时,是一个优秀学生,不曾想过学习成绩不好的学生会有这么多与众不同的问题。不过,我是一个好奇心和同理心都比较强的人,总是能理解他们,同时帮助他们寻找原因,尽可能的帮助他们解决这些问题,以帮助他们尽快全身心地投入都学习中。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读