一、导入

同学们有手机吗？你们能自由使用手机吗？你父母可以自由玩手机吗？

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二、情景剧表演

第一幕 我的自由我做主

小组合作结合课本和上述剧情的内容讨论什么是自由？自由有什么作用？

第二幕 自由不完全由我做主

小组合作结合课本讨论：

1.网络上无限度的自由会带来哪些危害？

2.自由有什么特点？

3.我们还会受哪些限制呢？

4.自由与法治的关系？

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第三幕：人人平等处处有

从数据中能感受到社会价值观中的哪一个角度？

哪些属于平等，属于哪一类平等？

开启头脑风暴，我们日常生活中还有哪些保障平等的措施？

第四幕：人人平等法保障

第五幕：自由平等我践行