浅谈阅读

普通家庭的孩子，没有钱择高效，或者一个学区房，却有一个低成本改变圈子的方式，就是——阅读。

只要你愿意，不受空间和金钱的限制，你随时都可以接触到古今中外世界上最顶级专家的思想如果多读名人传记，一辈子就可以多活好几辈子的经验。

培养孩子的阅读爱好，不是从“行动”上开始，而是从父母的“思想改变”开始先要知道阅读这件事的意义和底层逻辑，才会重视它人只会做自己认为重要的事，好了讲重点：

爱阅读的孩子，应该如何培养呢

？

01制造环境

人类大脑中有镜像神经元，它会让我们无意识地模仿身边的人和事。

书就是他的玩具，看深见春夫的奇幻系列时，边啃馒头边叫妈妈：讲，讲，一讲一小时，经常累的我快要“口吐白沫”，快要失声家庭环境也别太在意书籍的整齐，我认识有孩子家里没那么整洁所到之处都有书，随时能看到书，就会在无聊之时增大翻开几率，形成习惯也有妈妈是书迷，会自然觉得看书是有乐趣的娱乐方式。

减少孩子体验刷视频、看电视这样的“高频率的快感和刺激”。

从小多营造阅读，书法，画画类似“低频率”的刺激，孩子才更适应。

02亲子共读

从1岁开始都可以，我是从孩子几个月就开始碎碎念了。

幼儿园到小学低年级，这是阅读兴趣+亲情储蓄+认字启蒙（指读！）+提升认知理解的绝好方式之一这个阶段我持续了四五年，当时还为孩子不会独立阅读而想办法顺利过渡。

以后回头看，总结就三个字：不用急、不用急当孩子突然有一天不需要你了，你才会怀念，抱在怀里给他读的嗓子冒烟的日子，珍惜孩子的当下吧！

03设置空间

固定的时间做固定的事，更容易培养起来习惯。

给孩子设立这样的“专属阅读时间”，就会习惯成自然了。

04会选书

根据自己孩子的阅读口味，给孩子提供多样性的选择。

找到孩子感兴趣的类型，一起讨论、请教、让孩子体验成就感，并提供无条件支持。

家长要会选书，选好书，不要贪便宜，以孩子为主体，尊重他的阅读喜好早期的阅读兴趣比质量更重要。

如果孩子不爱阅读，说明你没找到他真正喜欢的书，或者是在阅读中没体验到过“快乐”。

05拓展阅读

阅读过程应该是快乐的，家长减少功利性，不是只有“有用”的书才有用。

有用之书让人变强大，无用之书让人变全面，没有好坏之分，尽量别太单一。

06鼓励阅读

“成就感”会让孩子痴迷，而“擅长”会给孩子提供持续动力，缺一不可。

全家人阅读做记录，鼓励孩子读几本然后有什么奖励，比赛时每个人都想再多一本。

07设立目标

很多任务无法进行，都是因为“概念模糊”。

目标清晰了，行动才有方向如果没有具体行动目标，根据大脑这个“减少耗能”的原始基因，不知道干啥，就索性不干了。

把“我要让孩子多读书”，变成“每天至少阅读20分钟”，目标就清晰了。

而且注意目标要小，能每天读10分钟坚持一年，比一天读1小时，第二天就放弃了，强100倍，不怕慢，就怕停。

虽说尊重孩子的节奏，但家长的引导也至关重要干预但不过分干涉，又考验家长“度”的把握了。

我认识的阅读力好的孩子，妈妈都很有一套自己的小心机的，看似没做什么特别的，却起到了很隐形的重要作用。