横着比还是竖着比｜《小欢喜》里的比较理论

这几天在看《小欢喜》电视剧，看了十多集。剧中反映了三个不同的有高三考生家庭的生活。

剧中既有学霸，又有学渣。父母和孩子的关系是剧情发展的主线。每个家庭的父母在处理和孩子关系的时候，既有共同点也有不同点。

一个共同点是每个家庭的父母都非常的爱孩子。和丈夫乔卫东离婚的宋倩，把全部的心思都放在照顾女儿乔英子上，从学习到生活，照顾得无微不至。乔卫东虽然没有和女儿住在一起，但想方设法和女儿见面并照顾女儿的情绪。儿子小的时候一直在外地工作，高三时才回到儿子身边的季胜利和刘静夫妇，一心想补偿以前和儿子季杨杨的疏离，想和儿子建立和谐亲密的家庭关系。方圆和童文洁夫妇，对儿子方一凡和外甥林磊儿也是给予了很多关爱和照顾。

另一个共同点是每一个高三的孩子和父母都有对立的情绪。乔英子觉得母亲宋倩对自己控制得太多，从生活到学习上都不能让她有自己的想法，觉得压力好大。剧中有好几次母女对立的爆发，乔英子对母亲喊出“我讨厌你”。而宋倩泪流满面的说“我对你好，我错了吗？”。情商很高的方一凡，也有对母亲吼道“你只看得见我不好的一面，你为什么看不到我的进步和好的一面？”而季杨杨，更是一个叛逆少年，在学校当着老师的面念道歉信时嘲讽父亲，只关心他的官位和廉洁形象。

当父母的如何对待孩子的学习成绩，我觉得剧中方圆的有一段话特别有道理。他说对待孩子的学习要竖着比，不要横着比。竖着比是和自己比，儿子努力过了，成绩比以前有提高了，那就是进步，就是令人开心的事。如果和同学们比，虽然学习成绩提高了，但因为大家都进步了，在学校里的名次并没有变化，家长又陷入了焦虑和沮丧，对孩子不是鼓励而是打击。但是这话对乔英子来说就不合适。 她是个学霸，在学习上已经很努力了，经常考年级第1名。她有时偶尔考了第二名，他妈妈就认为她没考好。

我认为不管是横着比还是竖着比，对孩子的学习都应该是鼓励和引导为主。高三的学习压力已经很大了，如果孩子进步了，一定要鼓励。对孩子的失利也要包容。我的经验是让孩子有自己的动力，他就会自主学习了。从他感兴趣的方面引导，给他描绘一片蓝海的愿景，他就有了航行的动力。孩子努力过了，进步过了，那么不管考什么成绩都是可以接受的。