传不习乎？择其善者而从之,其不善者而改之

子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 《论语‧述而》

最近陪伴孩子的时候，有些行为习惯还是挺在意的。在规劝的时候，小家伙很是不平衡：“那个谁谁谁，她也这样啊”。虽然从内心里，我更希望她独有自己的骄傲：“我要做的比谁都好”。而不是较别人的不良习惯作为自身放低标准的理由。但是又觉得引导行为习惯，教养是非是父母该做的事情，可无端上升到人格性质又有点小题大做，同时又怕那么去灌输会让孩子逞强激进。不过所幸我们家还有个领导，最近时不时指导小朋友阅读，已经在翻读修习《论语》，适时的指导了这句圣人教我们传习的良言。理论结合实际，小朋友懂事领会，又开始探索到新知识的力量，精神属性+0.0001。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？”《论语·学而》

成长是很长远的修行，每当笃悟名典，随处翻来一句话，都教人沉思半天。我们这个文明传续数千年的古老国度，古往今来，辈辈往圣的代代传颂，不断发扬光大。有时候很感慨，那么古早的年岁，产生的文化智慧可以遗作影响至今，哲思厚度真的不可思议。且每每文字博大精深，蕴含至理，体悟来时而感觉空旷悠远沉醉其中，时而润物细无声如沐春风，时而上下不可得朦胧美感，时而空虚迷惘无从下手，时而回味无穷甘之若饴，良久无法自拔。

敢传不习乎？安身立命，教倍力无悔。