如何说孩子才会听，如何听孩子才肯说

没当妈妈的我怀着一颗好奇心听完这本书，嗯，感觉很有意思，常听人说。孩子是来教父母成长的，听完樊老师的讲解，培育孩子的过程是父母自我成长的过程。

这本书教会父母用最简单的语言或者行为与孩子沟通。

在孩子表达感受的情境里，没有意识的父母一般都会陷入误区——忽略孩子的感受。

孩子:妈妈我的小熊耳朵破了。

妈妈:不要紧，妈妈再给你买个新的吧

此时此刻并没有理解的感受，他此刻要的并不是新玩具，而是一种理解。心爱的玩具耳朵破了，他很伤心需要理解。小时候，你我都遇到过类似的情境吧，回想儿时，父母都是轻描淡写过了。

面对孩子表达感受时，正确的做法是——倾听或者说出孩子的感受。也可以用一种充满童趣的方式沟通——幻想方式。

换一种回答:嗯，妈妈知道你现在很难过对不对，我敢保证，如果你有魔法的话一定会立马让小熊耳朵长出来的对不对。孩子此时肯定会哈哈大笑，因为小孩喜欢游戏，喜欢幻想。

情感上认同了他，他能感受到妈妈理解他。

想让孩子听话那就不能指责，辱骂，威胁。

他犯错了，当时你骂他，听话了，当下配合了，内心是抗拒的，未来更可能叛逆。此时你可以一个词表达感受——参观博物馆，你希望他安静，你可以对他说一个字:嘘！比你唠唠叨叨说一大段话都管用。

关于赞赏，要给出二级反馈【棒在哪里】而不仅仅是一级反馈【你真棒】

有时候孩子表现好了，父母很认真说，你真棒！你会发现孩子并没有很开心，甚至下次做的并不那么完美了。评价式赞美给孩子带来压力。你可以描述出你所看到的东西【二级反馈】加上总结【让他知道优秀在哪里】这样的赞赏方式不仅仅适合鼓励孩子也适合赞赏成人。

沟通不仅仅适合孩子更适合成人间的沟通。