长期【第1周】认知深度

2020-11-20  本文已影响0人  班_

这是笑来老师写作课第1周活动作业的第5部分【思考与践行】的展示。
第1周阅读的内容是《定投改变命运》的前言部分。

文章讲了什么

从一开始就去解决「最重要的问题」的重要意义,及如何去做,由此引出「长期观念」和「定投策略」。

作者如何讲的

讲的对吗

对。我怎么从来没想到呢?人和人的感知就是不同的。

对你的启发是什么

认知深度——你的认知在哪个层次?

在《通往财富自由之路专栏》第43个概念中,笑来老师提到,

面对同样的信息、知识、现象、事实、数据等等,
人们不仅对它们的认知不同,比如,有少数正确的,有大多数不正确的——这里有差异;
而且,即便是在认知正确的群体中,还有认知高度、认知深度的不同——这里还有差异。

前言部分,有个精彩的类比:问题之树——最重要的问题如若从未被认真对待,那么,这个问题就会像种子发芽一样,地上长成参天大树,地下盘根错节,衍生出无数的“新”问题,让人无法招架。

“问题之树”,突然有种似曾相识的感觉。没错,《小王子》里的猴面包树,还记得吗?小王子需要在每日悉心打扫他的星球,在众多小灌木丛中分辨出猴面包树的幼苗,然后将它铲除,否则,幼苗将会以极快的速度成长起来,一旦它长大,便再无铲除的可能,只要有三棵这样的猴面包树,它们强大的根系就会穿破小王子的星球,把整个星球毁掉。

不确定笑来老师“问题之树”的类比是否受到《小王子》的启发,但可以确定的时,同样的信息,有人在读到的时候,仅把它当作一个有趣的段子,而与此同时,一定还有另一些人,能从中获得更为深刻的启发。

重读《定投》,同样的内容,你是否将会获得更为深刻的认知?

你计划怎么做,或已经在践行了哪些事情

计划:
已践行项目:
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