说“不”

《0--3岁孩子的正面管教》第12章读书笔记

  1. 你的孩子需要知道在公共场合如何行为举止，花时间教孩子，平静的跟孩子谈谈如何行为，并且随身带几个不发声的小玩具，将有助于你的孩子培养技能和信心，并且会为你赢得与你一起用餐购物和旅游的同伴的感激。

2.不要期望控制小孩子，而是要考虑学会邀请他们合作。

3.如何做到不说“不”

a.说出你想要什么。当下一次要对你自己的孩子说“不”的时候，问问自己，你想要什么样的行为，然后告诉孩子你想要的。

b.用“是”来代替

c.尝试分散孩子注意力和转移其行为。要坚定而平静地将孩子从被禁止玩的物品旁边带走，不要因为孩子做了不该做的事情而斥责它，而是把孩子的注意力集中在新的事情上，比如说“让我们看看今天早上喂鸟器上有多少只小鸟”。

d.提供有限制的选择

4.用你的行动来教孩子。

对于从出生到三岁的孩子，最好是用行动说“不”，而不是用话语。当两岁半的小明开始在超市大发脾气时，妈妈抱起他，把他带回到了车里，她平静的把小明放在了自己的腿上，直到他停止尖叫和扭动。然后他们走进超市，又试了一次，他们那天一共回到车里三次。幸运的是，小明的妈妈很小心的直到结账前才把牛奶等易变质食品放进购物车里。几天后他们又去了超市，这次只回到车里一次。在接下来的那个星期，妈妈一抱起小明向车的方向走，他就不哭了。这就是提前计划以及和善而坚定的坚持到底，在实际中的应用。

5.希望的重要性

注意你多么经常的训斥你的孩子提要求或者警告他注意安全或不要违反规则，然后数一数你有多少次欣赏孩子的技能、鼓励他探索，或者因为一些有趣的事情而一起笑作一团，哪些是你经常做的？我们希望认识到负面话语的影响，能促使你更多的鼓励你的孩子。要关注积极的方面，要留出点放松的时间，多给孩子一个拥抱的时间，或者在睡前多几分钟跟孩子说话的时间，有时候笑声确实是最好的药物。

    育儿是一项长期的事业，希望自己能多多的关注孩子的积极方面，不要太上纲上线，孩子的任意一点异常行为并不都是在惹怒自己，精神上不用过于紧张，放轻松一点，以平静的心态和孩子愉快的相处吧！