给教师的建议56节

《给教师的建议》56

56.为使儿童好好学习该做些什么？

打卡时间：2.22-2.23

打卡内容：

    1.推动儿童自觉而勤奋地从事劳力劳动最有力和最强大的刺激力量是什么？

儿童脑力劳动的人道化，使这种劳动由于想要给亲爱的妈妈和爸爸带来快乐而高尚起来。

    2.家校连接起来的绳索和墙分别是什么？

儿童的乐观主义、对自己的力量有信心，是把学校和家庭连接起来的一条结实的绳索，是把母亲和父亲吸到学校方面来的一块磁石。

如果儿童的乐观主义世界观遭到破坏，等于在学校和家庭之间筑起了一道1石墙。

  3.结合课文，用自己的话说说为使儿童愿意好好学习该做些什么？

1.要让母亲和父亲，形象的说，站在儿童知识的摇篮旁，直接参与他的学习，同他一道为他的成绩而高兴，对他的成功和不快表现出由衷的关切。

2.在上学之前，培养儿童对知识和书本的热烈兴趣，使游戏和有目的的脑力劳动相结合，家长同儿童经常进行思想交往。

3.尊重孩子做一个好儿童的愿望。

4.是不可让儿童，由于落后或有什么不幸而感到无穷的痛苦。

5.是要让父母明白：学业成绩的评分，并不表示道德品质的评分。违反这一点，就会给儿童造成很深的创伤，有时会摧残儿童的心灵。

  4. 印象最深刻的一句话是什么？为什么？

如果你想使儿童愿意好好学习，并力图以此给母亲和父亲带来快乐，那就要珍惜、爱护和发展他作为劳动者的自豪感。这就是说，儿童应看到和体验到自己的学习成绩。不可让儿童由于落后或有什么不行而感到无穷的痛苦。

对孩子不要要求太高，要善于鼓励和肯定孩子。