【515/1000】孩子优势教育：潜力变成竞争力

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【今日课程】

第四课 这样发展优势，潜力才能变成竞争力

优势三要素=稳定的近乎完美表现+感觉好被赋能+有机会不断重复和实践

孩子行为4种类型=分别是核心优势+成长性优势+习得行为+劣势

如何从天赋转化成优势，从成长型优势转化成核心优势：

（1）    聚焦某个才干主题或者领域

（2）    让孩子有意识的关注进步和好的感受

（3）    给孩子创造压力适中的机会，让他发挥这一优势。

（4）    当孩子主动选择使用这一优势时，表扬他。

第五课  如何借助优势，找到孩子的学习风格（重点必修）

1.聚合型学习者，拥有很强的实际操作理念，学习风格十分理性，兴趣点往往比较集中。

家长给予=时间+空间+尊重

2.发散型学习者，富有想象力，有很多想法，能从不同角度思考问题，兴趣非常广泛

家长给予=涉猎多领域+不要急于出成绩

3. 同化型学习者，擅长创建理论模型，有很强的归纳和推理能力，更关注抽象概念，不太关注人。

家长给予时间和空间=孩子理论模型+创造+思考

4. 适应型学习者，行动力非常强，很乐意接受任务，能随机应变应对突发情况，是天生的问题解决者。这类孩子多是实干家。

家长=让孩子行动+给任务+提问题

学习风格：

（1） 视觉型，指偏好图表、地图等视觉信息；

（2） 听觉型，指从演讲、报告录音和讨论等途径获取信息；

（3） 读写型，指从图书、网络、PPT等文本信息中获取信息；

（4） 动觉型，指通过具体的个人体验获得信息。

02

【今日作业】和你的孩子一起探索，孩子最核心的学习风格是哪一种？

我家13岁属于发散型学习者，爱好广泛，涉猎广，各种运动，打游戏，漫画书等等，但都不精通。

学习风格属于动觉型，通过具体的个人体验获得信息。

======预告====== ️【超级导师赋能加油站】

第1站主题：

《和孩子沟通的日常，如何运用优势》主讲人：亢翠

时间：5月21日晚20:00

地点：回到班级群，进入小鹅通