父母丢失的游戏力，才是对孩子最大的伤害

不要挑战孩子的敏感期

昨天接小宝下了幼儿园，在小区的水池边玩耍，小宝拿了一根很长有曲度的棍子玩水，一不小心把棍子从弯曲的位置折断了。对于处于执拗期和追求完美的敏感期的他来说，这无疑是个刺激，瞬间情绪就爆发了，非要让我把棍子“安上”，并且自己已经尝试着要把断开的两节棍子对接起来。尝试无果，加上我说棍子断了就没法接上了，他在室外36度的空气里哭的满头大汗，尝试着找一根同样的棍子，但是却没找到，情绪又进一步计划了。

利用游戏力化解孩子敏感期的激烈情绪

我忽然灵机一动，提起了上次去白洋淀宝爸划船的事情，告诉他“变成了两根也很不错啊，当成浆就可以划船了，上次我们去白洋淀的时候爸爸就是这样划船的啊”，一边说一边比划着划船的动作。

小宝一开始还有些抵触，但是听我说到“划船”，看到我比划“划船的动作”，他的情绪慢慢缓和下来，但是并没有表现出对我的提醒感兴趣。

这时来了一位小朋友，我再次提议“棍子分成两个也不错啊，这样就可以分享给其他小朋友，一人一个啦”。

小宝看到小朋友伸出手要拿地上的木棍，立刻就抢了先，一手拿一根，说要“划船去了”，就斗志昂扬的走向水池了，哈哈

孩子是天生的游戏高手

小宝的哭声停下来了，拿着两根棍子蹲在水池边划船，并且邀请我上船，要划着船送我去银河买东西。他两只手挥动着两根木棍，在水里有模有样的搅动着水流，还提醒我坐稳了。自己掌握着时间，告诉我到站了，该下船了。末了，还嘱咐我等我买完东西，记得给他打电话，他会再来接我。

就这样，他带着我去了华润万家（他自己说的）超市，让我买好吃的；带我去了公园；带我去了银河；带我回家……他的交通工具一会儿是木船，一会儿是快艇；时而漫游，时而加速；我也跟着他的节奏和情节，上船、下船，给他打电话来接我……

我有些惊讶，没想到玩水能够激发他如此的兴趣和热情，他不仅仅在玩耍的过程中锻炼了语言表达能力，重复出了一些在绘本故事中看到过的情节、表达方式、词语，还把游戏和日常生活中去过的地方、做过的事情结合起来，综合表现在一个简单的游戏情节中，不断的重复，在简单的划水游戏里注入了多样的情节，包括买东西、游玩、体贴他人等等。

孩子的童心需要父母守护

周围有很多家长带着孩子，有些说水脏，要求孩子离远点；有些说危险，禁止孩子靠近；甚至有些老人嘟嘟囔囔着，说我这样的家长不会带孩子……我管不了别人，更堵不上别人的嘴。

我和小宝一样，他旁若无人的玩耍，我旁若无人的陪着他。小宝有自己的乐趣和选择，不必盲目的跟着别人做同样所谓正确的游戏，去同样所谓安全凉快的地方；我有自己的判断和理念，也不必在意别人无根据的评价，更不必妥协于上一辈的育儿理念。

孩子的游戏力正是他的童心的外在表现。做父母的我们，已近中年，时常羡慕周围人的童心未泯，赞叹那样的幼稚也是一种纯洁的美好。可是，当我们面对着孩子的童心召唤时，却常常不愿意去回应，反倒是用自己已经被时间和规则禁锢的思想丑化并鄙夷孩子的童心。

持续的游戏力是孩子专注力的源泉

我选择保护小宝的童心，选择跟他一起玩耍，其实保护的更是他的专注。整个过程中，我跟着他的节奏来往，没有多余的否定和禁止，也没有基于我个人的判断和评价，只是配合着他，像两个做游戏的小朋友。他足足蹲在那个位置划水持续了20多分钟。

一些父母抱怨孩子学习或者阅读不专注，有没有想过，他玩耍时父母对他的打扰呢。玩耍是一个孩子的最大兴趣，当他在玩耍的时候都没有办法专注时，又怎么会在学习和阅读的时候专注呢？

无论孩子做什么，都有自己内在的力量和节奏。父母的催促、限制、禁止都是对孩子内在节奏的扰乱，对孩子内在力量的冲撞。他的力量和节奏无法保持稳定和持续，他的内心就无法获得平静和安详。孩子的期望和兴趣与父母的否定和限制之间必然产生冲突，而这种冲突形成的孩子的紧张，而紧张导致孩子更容易犯错。

这就是为什么育儿中总会遇到这样的现象：家长越是不断的提醒孩子“尿尿”，孩子就会在父母不提醒的下一秒尿裤子；父母越是嘱咐孩子“小心，别摔倒”，孩子就会跌倒磕破皮肤；父母越是让孩子在一个地方玩耍，孩子越是会想要去到父母看不见的地方；父母越是威逼利诱孩子分享，孩子越是把自己的东西看的更紧……

父母在游戏中学会更好的尊重孩子

上述提到的现象，每天都在上演，随处都能看到。父母的出发点是“都是为你好”，但是对于孩子来说，这不是爱，而是不尊重。

在现在的育儿观念中，强调孩子的独立地位，强调孩子的独立意识，父母和孩子不再是曾经的拥有和控制关系。如今的育儿，更加强调父母对孩子的尊重和理解，而不是父母的权威和力量。尊重和理解，是基于关注孩子的内心世界发展规律而产生的育儿观念；权威和力量，则是基于父母的控制权产生的育儿观念。

在心理上理解和尊重孩子，是与孩子建立一种长期的良性关系；而权威和力量，却是又时限的，当孩子的力量足够和父母抗衡时，这种育儿的弊端就会显现，也是父母伤心和不解的时候。

尊重孩子，从玩耍开始是一个很好的开端。父母把自己放在一个陪伴着的角度，跟随者孩子的方向和思想，融入到他的兴趣和乐趣中，延伸和扩展孩子的游戏，是更好的陪伴方式。