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善子和素描练习

我：（前几天画的高尔基石膏像素描步骤图给陈老师看）

    我想夯实基础，突破人像，

    我拟的提纲：

  完成人像的学习、训练、研究，五年后有自己独立的风格去表现人物，表达自我。

1) 基础造型能力训练；2) 技能技法的学习3) 名作临摹；4) 流派、风格的研究；5) 喜爱的名家作品临摹；6) 自身特点、表达方式的研究、创作。 陈：我喜欢你画的石膏，可以直接画石膏。你整理的“东西”，可能十年都达不到你要的目的。你知道你理的“东西”吗？打一个比方，你要去北京，但是你理的“东西”是去西藏的，你不是越走越远吗？画画，不仅仅是基本功。我觉得你迷恋着，每一个笔触的快感，因为你爱。 我：其实我还想10年也没关系，只要有个地方给我画画就可以了，教师工作比较稳定，不过如果是有错了就不想在错误的道路上浪费时间。 陈：没有错，你沿着西藏一路向西，总会到北京。人生如此，需要你自我醒悟。我不能直接说，你应该去感悟，去思考再问我。我自己学一些哲学，你应该先了解点哲学基础。我们再继续。然后继续画你的石膏。你不是高中生，不是大学生；一个画家应该去寻找自己的问题！不然你永远进不来。中国学院教育不是培养画家，而是基础知识普及！ 我：从高中开始我觉得整个人很难受，格格不入，所以从高中开始就变得有些奇怪，对学校有抵触。但是不知道自己可以去哪里，一直有些压抑，怪怪的感觉。到美院好一些，但是也没觉得太好，大学四年过得太快了，感觉刚进入学习状态就毕业了，快毕业那半年我天天哭，就觉得毕业后可能就不能再好好画画了，现在想来太搞笑了。 陈：不搞笑，那是真实的你，这是“我”的自我认知。你不懂，但是你有直觉，把怪怪的感觉寻找到，解释清楚。要搞清楚这一切，先把“我”找到！艺术就是“我”，我即是“艺术”，每一个人都有“我”。都可以去思考“艺术”、实践“艺术”。佛说众生皆是佛，但有几个能懂呢？ 经过和陈老师交流，再回看最初我理的提纲，我拟的6项都被打上了“我”的烙印：1） 我的基础造型能力训练；2） 表达、展现“我”的技能技法的学习、认识与探索；3） “我”临摹名作；4） “我”研究流派、风格；5） “我”临摹喜爱的名家作品；6） 精化、深化“我”的自身特点和表达方式。 再读又觉得自己草率，所说的“我”在哪里呢？是什么样的？是一个具体的有着某种行为习惯的人还是一种抽象的象征？要如何才能找到？                        2017年4月6 日  晚21:39
陈：陈顺林我：善子和
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