日更一2，省stem案例比赛，

1、Stem是面向全体学生的

2、 创想比技术更重要(对应模板的头脑风暴法与、方案设计、问题转化)

3、课程来源:学科课程延伸(例:《家乡的土墙房》来自语文课文、《桥》来自小学科学、3D打印与高中通用技术融合、《轻功水上漂》)、大事件(例:《冬奥会》)、生活环境(例:《创造江南》)、科技发展(例:《梦起北斗》、故事延伸(《假如我流落荒岛》)

4、学校与家长共生课程(例:《手工皂》)一一可否与社会机构合作创生?博物馆

5、校内卖作品(回收成本)、先有科学探究再有技术创新。

6、凸显探究性的案例;

轻功水上漂、家乡的土墙房、