再理性点!

2016-12-05  本文已影响47人  书写是为了过脑子

我一直有个认知:做为一个经常要自己做出决策的人,理性思考的技术,判断和决策的能力相当重要。哪些属于经常要做出决策的人,比如:证券交易者,投资者,创业者,自由职业者,管理者。而一些相对不需要做出决策的人,比如:一般的公司职员,政府职员。大部分时间只要执行上级的命令就行了,偶尔也会做出决策,但不经常。这是属于相对狭义的做出决策。

其实,每个人每一天做出决策的次数可能多到你难以想象,小到晚上吃什么。今天是做重要不紧急的事,还是紧急不重要的事。今天晚上是看书还是跑步。大到我应该稳定地工作,还是冒险创业。我应该在一线城市发展,还是回老家过相对惬意的生活。这是相对广义的决策。从这个意义上来说。任何人都有必要学会理性思考,判断与决策

想到哪写到哪吧。写这篇的作用是在自己的心中种下一颗种子,一颗关于如何理性思考的种子。未来不断把它养大,而且我相信,随着自己的不断实践与思考,它自己会成长。自己也一直有意识地在笔记上写些这方面的思考。对思考本身的思考与反省,其实是一种更值得做的思考

关于critical thinking,我觉得翻译过来为批判性思维,对我们有很大的误导作用。以为批判性思维就是对别人的观点保持怀疑,然后动不动就批判别人的观点。其实,critical thinking ,应该包括很多方面:

这是我自己理解的critical thinking,只列出了我自己觉得比较重要的四个,其实还有很多方面。有几点应该值得强调,以及时刻提醒自己:要真正掌握好critical thinking,克服人性是最大的挑战。比如耐住寂寞,对自己时刻反省。相反,随便(是随便)对别人观点保持怀疑,对别人批判到是很容易做到的,因为符合人性。比如对自己认为对的就找各种支撑的理由来支撑,对自己不喜欢不认同的观点就毫无根据地质疑。自己有的东西就说好,自己没有的东西就说没用。提醒自己吧!批判性思考的本质是为了求真!而不是为了批判而批判!!

会读书会做题的不一定智商高,智商高的不一定会理性思考和决策。这种区别就相当于读书不代表学习,历史课不代表历史。

所以就有很多看似奇怪却正常不过的现象。读书时物理学得好,化学,数学却不行。这是我的经历。兴趣,学习方法,管理自己的时间是很大的决定因素。一些在学校成绩好的人,很可能是比别人更懂得一些学习方法,更会控制好自己的时间。比如玩的时候玩,学习的时候学习。上课认真听讲,课后基本的练习作业能完成。其实玩是有利于大脑学习的。这就给很多人造成错觉:你看人家,又会玩又会读书,人家就是比你聪明,有天赋。其实我不否认有些人智商确定高,但很少吧。比如能轻松考清华,北大,高考状元之类的。

还有个奇怪现象是,很多智商高的人。叫他们去炒股,就搞不好。叫他们做决策,他们经常会感情用事。聪明人办糊涂事,大致如此。智商高的不一定擅长理性思考。。。。最近在看一些原版的关于思维和心理方面的书,看得很慢。没办法快起来,毕竟不是母语。但翻译的书,在很多关键的概念上,经常误导人。这种问题看来也是个无解的问题。。。。

记得查理 芒格说的话:

我们要有多领域多角度的思维习惯。

那么,而关于如何思考本身这件事,也需要多领域的背景知识。大部分大牛都提到至少以下学科领域:社会心理学,进化心理学,概率与统计,认知科学。

留下几个问题给自己思考,等待有更多实践,未来的自己来回答:

其实上面的很多问题,通过看些书,心中大部分有答案,只是,只是,那只是别人说的,我听过来,不一定真正领会。后面留给自己实践的路还很长,现在的方向是对的。只能慢慢来,持续做了。。。。。

向伟大的查理芒格,卡尼曼致敬 !!!

唯一买过三个版本的书,没别的意思,对跨学科研究行为经济学的卡尼曼的敬仰
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