孩子所具备的【优越感】和【支配感】!
2021-12-13 本文已影响0人
王十书
在我们还是孩子的时候,因为认知能力不够强,又对外界充满了好奇,
所以很多时候,我们未来的人生观、世界观、价值观也会受到一些根本因素的影响。
而这些根本因素又会影响我们的精神发展。
这些根本因素滋生了一个允许被修正、影响和变换的上层结构。
换句话说就是让我们确信了自己的想法,
可能是人生来就是受苦的或是天生我材必有用,老鼠儿子都会打洞,何况是自己呢。
在多重因素的影响下,孩子获得了明确的生活观,以自己独有的方式应对生活困难。
那么这个时候,儿童就会通过获得比严格意义上的基本安全和普通生活安全感大得多的边缘安全,来实现生活的最佳状态。
也就是人有我有,人家有更好更多的东西,我就要比别人多更多,更好,
久而久之,这会导致儿童出现新的心理发展趋势——拥护【支配感】和【优越感】
等孩子慢慢长大,自我的精神发展会不断评估生活状况,
我们开始趋利避害,进而在最大程度满足人类本能和遭受最小损害这两方面做出权衡。
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