莲心公益讲堂第四期【和孩子一起对精神进行工作】内容整理
演讲日期：2020年3/14
演讲时间：上午10-12：00
演讲主题：【和孩子一起对精神进行工作】
演讲嘉宾：鲍传文老师（春旺爸）
主办方：深圳市莲心公益慈善基金会
讲座方式：腾讯会议网上直播
在线人数：35人
内容概要
讲座一开始讲到我们养育孩子，既要脚踏实地，又要仰望星空。
家庭––是孩子走向社会的土壤
一、孩子和父母的冲突和矛盾
孩子是1.0版青春期，我们是2.0版青春期（父母在45岁左右的第二次大的内在调整和挑战），我们和孩子都要穿越青春期黑洞，如何穿越?
冲突––让其自然而然真实的发生，不怕冲突，让生命生生不息，积极向上，冲突意味着大的蜕变和反思，是一种飞跃。家庭是孩子走向社会化的起点，让孩子学会表达自己，逐渐学会处理各种关系的能力。
春旺爸举了他在大学工作中的实例：有同学宿舍体验不好的问题，他召集同学们
1 收集问题，组织同学一起夜谈宿舍生活
2 大家说出自己的真实感受
3 找出宿舍生活的亮点，感谢他人
4 恳谈每个人对各自宿舍生活的期待和目标
5 一起商量解决办法
6 改变分配室友的办法为宿舍自主制，部分同学可以挑选室友
7 后来探索出大学开学前的挑选室友制
8 大学生们自主充分讨论，制定出宿舍公约
通过发现问题，不逃避，不害怕，直接面对，带领大学生分析问题，解决问题，帮助他们学会解决问题的力量。
二、非暴力沟通方法的应用
春旺爸着重讲了非暴力沟通方法在大学工作中的应用，非暴力沟通解决的三个问题：自己与自己的关系，自己与他人的关系，自己与世界的关系。非暴力沟通的四个步骤：情绪，感受，愿望和行动。学习非暴力沟通，完全可以把很多不必要的杂音，冲突回避掉，完全可以借助这样的沟通解决人际冲突。
举了一个大学生的在参加非暴力沟通前后的巨大变化，从颓废崩溃边缘成长为阳光积极的青年。
三、如何照顾好自己和孩子，与孩子相处?
1 我们要从以太身体（爱和美），物质身体（健康）和精神层面三个方面照顾好自己和孩子。不要让青春期后遗症积累到大学甚至成人。
2 在家里制定高度人性化的公约，每一条都要充分的沟通和讨论。
3 每个人的人格都是平等的，要充分沟通，没有真正的敌人，真正的敌人是自己，在他与我的镜像中，在与人关系中，不断看到自己，回到自己不断修正
3 我们要回到家庭里，要有大教育自信，充分信任自己是有能力处理现在面临的问题的，接纳和认识自己能力的不足，积极学习成长寻求改变
4 父母善待自己和自我照顾：善待自己善待自己善待自己！重要的事情说三遍，照顾自己的以太体，物质体和星芒体。健身，艺术，积极向上……
5 父母角色转换成青春期孩子的朋友，伙伴和导师，陪伴孩子成长。和孩子之间把教学，变为学教，把教孩子变为向孩子学习，接纳孩子，接纳自己，相信孩子，相信自己。（这一段太精彩）
春旺爸近期调整和孩子之间相处的办法：
1 每天讲一回西游记：爸爸讲评书
2 制定家庭公约：在跟孩子平等的基础上，每一条充分的讨论，设立高度人性化公约，把人性和人心导向善的方向。
3 冲突过程后及时消化化解：用非暴力沟通的方法
四、孩子的社会化
从自我（私民）——社会（公民）
应该从小学及更早就开始重视，通过教育帮助孩子完成内在转化，帮助孩子走向自然属性和社会化发展的全人。
五、问题互动解答：
1）与青春期孩子工作需要注意些什么？
1 引导孩子关注自身需要，人生需要并管理好自己的需要
2 矮下↓身段，认真倾听孩子
3 调整自己的活力状态，和孩子相平衡
4 照顾到孩子社会化发展的需要
5 叛逆是因为父母不懂孩子，走进走入孩子的世界，做孩子可以信任的朋友
6 家人之间彼此尊重，互相珍惜
2）如何与易怒的孩子相处?如何控制自己情绪?
看清楚情绪是什么？每个情绪背后都隐藏着需求，看到每次情绪背后的真正需求是什么？用心观察和体悟，和孩子一起工作，商量处理。
了解自己的需求，是人一生的功课。
享受冲突，解决冲突
3）关于孩子生命教育的建议?
1 理科生应该更多接触历史，艺术
2 文科生应更多接触理科知识，培养严密的逻辑思维等能力
3 只有完整的学科不分裂，才能有助于培养社会全人
4 学校教育中普遍缺少生命与学科之间的连接，学生学习缺乏乐趣和内在真正生命的驱动力。生命中缺少真善美的融入（编辑补充进去的），缺乏学习导向，从而容易走入孤独，彷徨，遇到生命困扰时无法自拔。
由此看到华德福教育的巨大特色。
5 合适的生命状态：致中和，天地位焉，万物育焉。达到了中和，天地便各归期位，万物便生长发育。让每个人的生命价值可以自由舒展。创造合适的家庭文化和氛围。
4）如何培养处理与孩子关系问题的自信?
父母平静而稳定的情绪是孩子最大的福报。
自信是个真现象，也是个假问题。对自己的形状有个清晰的觉知，一旦放弃成长，就会出现挑战。最大的挑战来自于自己，每个人都有放弃灰心的时候，事情过后，要反观自己。
最后用春旺爸的一句话”提醒自己，每天学习，每天成长！”与大家共勉（大赞）
大家的反馈：
编辑人：孙晓燕
