六年级语文上册期末试卷简要分析

      期末考试就在今天落下了帷幕，孩子们期待的寒假也随之悄然而至。上午第一场是语文，看同事在群里发的有卷子就大致浏览了一下，感觉题不算难。

      晚上吃完饭把试卷拿出来认真做了一遍，题感觉的确不算难，但做完最大的感受就是一定要细心，看来细节决定成败还真有一定的道理。本次试卷考察全面，试题难易适中，试卷像往常一样分为五大块：基础知识、积累运用、阅读理解、口语交际、习作。

      基础知识部分一二小题经常在班里听写，一般应该不会出现错误，出错的应该在第三小题的修改病句，因为这一句话里有四处错误，不小心就会遗漏，自己做完对答案发现这句话的出处没改出来，看来2分也不是特别容易得到啊！积累运用部分也有容易出错的地方，例如：第2小题古诗中多有“柳”字是因为什么？我也是问了度娘才写出来，柳谐音“留”古人送别多用“折柳”，表示离人的难言难分之情。第3小题不认真也容易写错，请默写上边你学过或搜集的古诗，如果同学们忽略“其中”两个字随便默写一首自己学过的就亏大了，因为这道小题8分，还有听同学们说对外国诗不了解不会写，第5小题如果不动脑子也会失分，因为知道自己班的一部分孩子不太善于动脑子……

    这次课内阅读理解考的竟然是《草虫的村落》里的节选，有点让我出乎意料，因为平时做期末卷子这课出现的也有但频率不太高，还好这个阅读理解不算难，课外阅读是一个特别感人的故事，主要就是讲爸爸对孩子的爱，我认为出错多的应该是第4小题，对一句话中某个重点词语的分析对我们班的孩子应该来说稍微有点难度，平时做这种题一部分同学总是放那不做，其他题用心写应该没问题。

      口语交际部分考察到了如何写演讲稿，以及搜集哪方面有关的内容等，课下自己也经常给同学这么说，口语交际属于开放性题目没有标准答案，围绕主题言之有理即可。

        作文也是一张卷子的重头戏，本次习作是话题作文。围绕着日积月累里的一句话“不精不诚，不能动人。”问同学们身边有没有这样精诚待人而感动你的人或感动你的事，有的同学可能是基础不好或许是理解有偏差，不能真正理解这句话的含义：待人不真诚就不能打动别人。也可能是自己当时讲日积月累事只注重孩子们对日积月累的背写，而对意思只是泛泛而谈，可能有个别同学写的偏离主题。

      孩子们考的好与差其实和老师也有着密切的联系，例如：有个别地方没讲到，展开想象的题平时练习的少…… 更重要的还是孩子们做题要细心，把字体书写工整等，我们班的基础相对比较薄弱一些，无论这次考的怎么样来年我们一起努力吧，为我们的小学时光画上一个圆满的句号！