2019-05-27

生命是一朵花，静静地开，悄悄地落

张恒

学习收获：

在2018年的教师节开始接触了青椒计划，第一节课就是边玉芳老师的《6——15岁儿童心理发展特点与适宜教育》，其中最令我感动的一句话就是“教育是一个生命影响另一个生命的过程”。读懂孩子的心理其实是一门非常高深的学问。教育是一场对生命的关怀，在这个过程当中，教师应该怀有一颗同理心、平常心、慈悲心和敬畏心，真诚地去聆听孩子的心声，洞察生命的内在拔节，贴近儿童心理需求，开放联结另一种可能性的纯净心灵。后来我读了黑彻柳子的《窗边的小豆豆》，希望自己可以成为像小林宗作一样的老师，尊重孩子的个性发展，学会倾听，学会尊重。平等地对待孩子，给他们发言权，倾听他们的声音，请尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。在接下来的学习中杨瑞清老师讲到作为教师要怀有一颗花苞心态，学会赏识，学会爱。作为一名乡村教师，要善于发现孩子们身上真善美的光芒，接纳孩子们的“奇思妙想”，感受孩子们心底的童真，保护孩子们的想象力和好奇心。我现在正享受着教育的幸福，用内在的爱与良知浇灌着至善的花朵，唤醒天性里更美好的天使，努力做一个不迎合、不躲避、有温度、有故事、有智慧的老师，这样静静地耐心地等待花开，享受这种独特的美好！相信每一朵都精彩！

未来规划：

从学校到工作，从校服到婚纱，我的角色发生着很大的变化，而且在和青椒这个大家庭的相处中，更加坚定了我的终身学习的信念，勤于读书，乐于动笔，满怀希望。作为新老师自己需要提升的能力有很多，同时自身也存在很多不足。

首先我想提高自己的教学能力，比如第一次讲公开课时的紧张、缺乏教育机智、知识点过渡有时很生硬……但我愿意去努力学习，多看优秀的教学案例、听老教师的课、充实和提高自己的知识储备，因为我相信一个人有多努力就有多幸运。

其次多关注学生心理沟通的方法和技巧。因为我所在的学校留守儿童和单亲家庭的孩子较多，而他们大多数又都住宿在学校，那这样原生家庭的很多问题也会通过不同的形式投射到这个孩子身上，所以老师不仅仅要教书，更重要的是育人，有时老师要充当法官，甚至是间谍，所以走进孩子们的心理很重要。每当我看到那一张张渴求知识的小眼神儿，我感到自己肩上责任重大；每当有孩子想要放弃时，我会拍拍他的肩膀告诉他“阳光总在风雨后”；每当孩子情绪有波动时，我就好像做一个倾听者，和我说说你们的悄悄话。

最后，提升个人修养，读书，有梦想的生活，热爱工作。增强人格魅力，塑造高尚灵魂。做到语言规范文明，举止大方端庄，胸怀广阔，展现生命的美丽。同时做一个有温度的老师，热爱孩子。生命因为有爱才美好温暖，其实教育应该是温暖的，充满人性的。在青椒，我遇到了这样一群人，他们心中有爱，眼有光芒，他们温暖着我，也激励着我继续前行！在今后的日子里，做一个积极向上的老师，希望孩子们有一颗金子般的心，脸上有阳光般的笑容！