场景一：孩子不是累了，而是想撒娇。

那天休假，晚上提前将晚饭弄好，等待孩子回家。听到门铃声，我很快就将门打开了，因为知道是孩子回来了。

他走进来首先坐在沙发上，然后一个劲地说：“好热好热！”然后打开风扇对着吹。其实这天气也并没有那么热，他无非放学路上走了一阵才觉得那么热而已。

 我看着他说：“吃饭吧！我已经等你好一阵了。”

可他还是坐着不动，继续吹着风。 “怎么了？还不饿？那我先吃了。”

因为按照我们之前的约定，都是让他自己盛饭，不能让大人代劳。 我边盛自己的饭，边拿眼看他，他还是不动。这情况还真的是第一次发生呢！

我开始猜想，他今天是怎么了？跑累了？还是别的什么事？

等我盛好饭，他才说：“妈妈，你今天就帮我盛一下饭吧！帮我这一次吧！我真的太热了。”

我说：“哪有那么热啊！你是不是跑着回来的？”

“唉呀！好妈妈！你今天就帮我盛一下吗？” 他竟然开始求我了。

 我只好给他也盛了一碗饭，他慢慢坐到饭桌边来，对我说：“妈妈，我知道你今天没上班，所以才请你帮我这个忙。呵呵！”这家伙，竟然笑了。

 看他这样，我当然也不好生气的，毕竟偶尔一次的任性还是可以理解的，毕竟闲了一天，孩子让我盛一碗饭还是可以的。这样想着，我们就开始愉快地共进晚餐了。

 事实：孩子想撒娇让大人帮忙盛饭。

 判断：还以为他是跑累了太热了，或是发生其他事了。

也许很多时候， 是我们这些为人父母的想得太多了，真的是瞎操心。

场景二：一只蟑螂吓死“人”

这天让他去洗澡，他刚进去没两分钟又跑出来了，说是有一只蟑螂在里面，我跑进去一看，还真的有一只不小的蟑螂，于是脱下鞋子想把它消灭，可是这“打不死的小强”还真不是浪得虚名，竟然被它逃了。

 孩子看见我没消灭掉，不得了了，竟然不愿意洗澡了。他说如果他等下再出来怎么办呢？我说那你跟我一样，脱下拖鞋去打他啊！ 可是他不同意，他说他不敢。

 “你怕什么？一只蟑螂而已，它那么小，你那么大，你不用怕它啊！”

“不嘛！我就是怕！”

 “什么时候变得这样胆小了？”我问

 “不是，这蟑螂好讨厌，我就是不想看见它。”

“那就鼓起勇气消灭它啊！这不就是最好的方法？”我继续劝说他想办法去消灭小强。可是他就是怕，还是不愿意去洗，然后走进自己的房间去了。

我偷偷跟着他，看他准备干啥。 他跑到房间，拿起他的手机，跟同学聊起天来了。我还想劝他去洗澡，可是他还是不接受。

无奈我只好说：“那我先洗吧！等下我把那只蟑螂寻出来打死它，把它的尸体给你看，这样你总放心吧！”

他继续玩手机，头也不抬，说：“好！”

后来我算是想明白了，他其实不是真怕蟑螂，而是此刻不想洗澡罢了，他此刻想做的只是跟同学聊天。

唉！这熊孩子，妈妈又一次估错了。

事实：孩子想继续跟同学聊天，不想洗澡。

判断：觉得他怕蟑螂，才不去洗澡。

孩子的小心眼啊！妈妈你怎么反应那么慢啊！

场景三: “骄傲”的熊孩子

期中刚考完，他就开始在同学群里吹，这次哪几门课可能得90分以上，哪几门80分以上，还发表了QQ说说这次考试题目太简单了什么的。一个同学的神回复是：大佬，就听你到处说你考得好。

 这些都被我这爱管闲事的妈妈看在眼里，急在心里。心想这孩子也太直接了，就算考得好，也不能这样表达出来啊！

于是跟他说：“第一，你觉得简单，别的同学也觉得简单，是不是？”

 他说：“是的，大部分同学都说这次考试不难，只有少部分同学觉得有点难。”

 “那就是啊！第二，你要学着谦虚点，就算有90分以上，同学问你，你也说80分以上就好，万一成绩出来，没有90分，岂不是难堪？你说是不是？”

他不说话了。若有所思的想起问题来，我也暂且罢休吧！

 第二天，我发现他真的谦虚了一点，另有一个同学问他考得怎样，他说平均都有80分以上吧！ 我还暗暗高兴，孺子可教也，算是接受我的建议了。

 过了几天成绩出来了，还别说他之前估计的竟然没错，有好几门90分以上，几门80分以上，仅一门生物75分。最重要的是他是班上进步最大的同学之一，取得他自己历史上的最好成绩。

这一次轮到我跟他说分析了。“孩子，看来妈妈错了，你这回真的考得不错。之前并不是不谦虚，而是对自己的自信。下次还需要保持这样的自信。当然，更期盼的是你能继续进步，取得更好的成绩，达成你的最终目标。”

事实：孩子很自信，对自己的考试成绩估计得还比较准。

判断：对孩子不够相信，还把一些观念想灌输给他，无非是一个老大人的不自信罢了。