教师园地 孩子福地教师

把缺失的爱找回

2018-07-13  本文已影响1人  陆乃凤

        离早上10点半结束的参观禁毒教育馆活动已经过去了五个小时,我在地铁遇见了丘嘉颢。

        校服和他新买的书包,我一眼就认出他,他在排队买票。我脑子里第一反应便是,又去干什么了,这么久还在外面逗留。

        “丘嘉颢,你怎么还在这里不回家?”我问。

        “回学校训练啊”。他没有那种做贼心虚,很自然地回答我。

        我才想起他住这附近,现是回校参加篮球训练。

        丘嘉颢是班内的大个子。一双大眼睛的眼眶黑得让人印象深刻,眼珠有时会有着单纯善良的神情,校服总是没洗干净的样子。

        丘嘉颢身上有着“坏学生”几乎所有的标配毛病。上课不认真听讲、发呆、睡觉,不做作业、不交作业、考试倒数。课间和同学追逐打闹,戏弄同学,给同学起绰号,脱同学裤子,扔粉笔、扔笔等。但他不会打扰老师上课,较少会影响课堂纪律,这点让我颇为放心。

        班内第一个受到级组处分便是他。上学期某早上他买了罐啤酒回校,喝到一半嫌不好喝,扔掉时刚好被主任看见。问他为什么买时,他说坐公交时看到宣传,想试一试。这学期他跟着他人起哄扬言要打某某某,引得班内长时间的恐慌和不安,处分延迟撤销。

        被我单独请过一次家长。缘由是他被英语老师赶出教室,我在办公室批评他时,他一副无所谓的样子,让我非常生气。立即给家长打了个电话,要将他领回家反省一周,最后是他爸爸过来的。全程他也是斜靠墙壁,爸爸恨不得抡起棍子要打他,而他用很恼火的眼神瞪着他爸爸。他不明白什么姿态才是受批评的态度。即使知道,他也不知道怎么做才是正确的。

        为了避免两父子回家真的打起来,我还是没有让他回家反省一周。因为丘嘉颢曾有次和我说想打爸爸。从这件事我也知道他是个不适合骂的孩子。

        有次我批评他时,应是某句话说到他痛处,他哽咽地说:“是。我一点也没……”。后面他就不说了,只顾抽鼻子。我当时有点兴奋,青春期小孩最容易将心里话埋在心上,我很希望他们能在我的面前敞开心扉。后来告诉我爸爸在家用较难听的言语骂他,他心里也要为自己是个不会有作为的人。

        我认为所有问题学生的根源,往往都来自于家庭教育。丘嘉颢的妈妈是做家政类的工作,经常不在家。爸爸脾气暴躁,酗酒。有次晚上文艺晚会结束后统计安全回家人数。他是迟迟没有回家的,原因是去接他喝醉酒的老爸去了。妈妈还说,爸爸在家的管教方式只是打骂。

        小学老师也不待见他。上到初中,自身的恶习几乎被每个老师批评。在同学心目中也是个搞事情的人。得到肯定的事情似乎与他没有任何关系。他是个缺少肯定,缺少关注的孩子。

        按级长的话,得让他刷刷存在感。所以班内搬搬抬抬的工作,让他来负责。涉及到粘贴纸张的工作,也让他来做。我和他说,胶水等我去领回来再贴时。他却告诉我说:“不用了,老师。我已经在网上买了,过几天就到了。”我有点震惊,因为他心里是将这事看得很重。后来发礼仪服时,我没有开口安排,他们几个大个子就已经领回来了。每到粘贴什么时,同学们就说找丘嘉颢。

        虽是人高马大的,但是单纯,同时内心渴望关注和肯定。要不也不会拍着胸口骄傲地和语文老师说,被选上篮球队。有次他来到我的办公桌前,伸出右手,说:“老师,我的手扭到了。”一个站起来比我大半个头的男孩就是和你说这样的话,而在我看来手似乎也没有什么事。这时不应该责骂他做了什么坏事,而是说:“快。去校医室看看。”

      “看过啦。”

      “那校医怎么说?”

      “校医说没事儿,用冰敷敷就好。”

      “嗯,怎么弄伤的?”

      “就是撑了一下桌子,就这样了。”

      “那么不小心呢?那要不要通知家长?”

      “不用了吧,可能就是写不了字。”我再督促他几句话,他就回教室去了。接下去的几天他因为手的事情来办公室说了几次。这类的事情太多了,手臂擦伤了,脚扭伤了,今天肚子痛,明天头痛。只需借这个台给缺爱的他适当的关爱就行。

        他的成长环境里批评太多,他自己的心里面也自然而然将自己归为问题学生。所以要抓住机会表扬他,不分场合,不分时间,要将赞扬、肯定等的词语也放进他的世界里。

        周五搞卫生时,他过来提醒我说要不要消毒。我当即大声表扬他,“丘嘉颢,谢谢你的提醒,真棒。”

        发现自己钱包不见了,没有当时喊出来,而是默默的找,然后再过来报告我。我指着监控里他的表现,说:“你的做法是对的,这才是解决事情,有问题找家长找老师。你想想,如果你大喊出来,必定引起猜疑了。对不对?”

        某次班会我进入教室发现讲台很乱,便要求整理好讲台我再回来开始,没有人回答。丘嘉颢有点抱怨,他知道这样的结果会晚放学,便主动站出来将讲台整理干净。抓住借这个机会,同时也对全班进行教育。不管他出于什么原因,但是能够站出来也是一种勇气。但是将讲台弄乱而又不敢站出来的同学就得好好学习了。

        因为某件事,我给机会他们负荆请罪。丘嘉颢是第一个过来,我先对他勇于承担错误的勇气做出肯定。再就他的错误行为进行批评。

        但是他的问题太多了,他妈妈和我说自己微信的钱不见了几千块,是丘嘉颢转了出去。疏于管教,他和社会的小混混走得过密。我语重心长地和他说,先不要求你学业的进步,但是老师最希望你是在正确的轨道上的,不要丢掉你的善良。他认真地点了点头。

后续……

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读