三年（10）班数学教学记

我在实验中学的三年（10）班教学，随着今天中考数学考试的结束，基本结束了。同时恰逢大学毕业工作三十周年，所以（10）班也是我的第十届毕业生，这个六月是个难忘的时间节点。

三年之前的9月，接手这一届学生，记得是9月份刚开学第二周就召开家长会，我建了一个班级的数学微信群——（10）班的数学课，通过微信群进行老师、学生、家长之间的交流，对于家长，我主要是交流自己的教学办法、理念和措施；对于学生，先期是每一单元的测试分析，到七（上）期末阶段及寒假开始了优秀生的每日一题，坚持到九（上）之后，变成一题思考，到九（下）又出现一题感悟等，三年时间留下了大量的数学题解答和分析。

在（10）班教学一年左右，感受到许多学生的优秀之处，于是开始零碎地记录优秀生的个人表现，如孙晖、李佳锦、董天晨等，到后来，对遇到的学生凡是有令人惊喜之处的，及时记录，如毛润寅、张钊语夏之雨等，其实也是寻找契机，加以鼓励，而学生也给予自己更多的欣喜，他们真的在逐渐进步。曾希望给每一位同学留一篇，但还是没能如愿。

当然，我和学生之间的主要交汇地还是在教室里，在我的数学课堂中。说实话，很享受。课堂回答积极，总是让你有意外之喜，尤其是孙晖、王梓翔、李佳锦等，后来又多了胡骋、范卓豪、王启昂等同学，于是，我在教室内上了许多次的带徒公开课，也有多位实习生在教室内听课，学生们的表现都让听课老师惊艳。而更令人高兴的是，每到下课铃响起之后，总会有学生来讨论自己的独特方法，也许更简单，也许更有自己的思考，这里，孙晖、王梓翔、范宇轩、胡骋等是常客。

随着师生之间数学上频繁的交流，10班同学的数学功底逐渐深厚，首先冒出来的是孙晖、李佳锦、董天晨、汪嘉镕、王梓翔、范卓豪、张哲凯等同学，同时，宋佳亮、王启昂等同学也是不错的，后来女生中的邬瀚霄、胡芯语，男生中的胡骋逐渐扎实，但是张哲凯、宋佳亮开始掉队，而胡骋坚持时间也不长，同时，孙晨宇、范宇轩、汪萱、李家乐也会偶尔冒尖，可遗憾的是应易成、斯洁怡逐渐没落。不管怎样，10班的数学优秀生团体曾经辉煌，并且一直保持领先的优势，而学困生较多导致平均分不能冒尖，但也是处在前列。不管平时起落如何，还是衷心希望同学们中考如愿。

除了数学学习，平时遇到10班学生还是非常亲切，不管成绩好坏，不管纪律如何，看见了都是一声“吴老师”，而在我的印象里，也没有需要在课堂里严厉批评的时候，当然，也是自己年老温和吧，对一些同学也不太严格要求了，所以有许多同学九年级的数学课几乎很难跟上，只是在最后几周每一节课让她们做些基础题，这是感到遗憾的。

三年内除了微信之外，很少与家长们沟通，基本上家长都没碰面，几次家长会虽然到场，但在讲台前面对这么多家长，也几乎难以认出，但是，三年时间里许多家长坚持发孩子的数学作业到群里，还是很让我感动的。

作为老师，我自认为是用心教书的，也是一直在学着教书，因为之前因为种种因素，自己所教班级的学生优秀生更多，于是，对基本题的讲解与落实还不是很扎实，加上前面所提到的学困生的唤醒和严格要求做得不够到位，这是三年内的遗憾，也是未来要改正之处。

在此告段落之际，浏览这三年所写的二十多万字的记载，两种选择，一是就当作一个回忆，就此作别；二是作为新的起点，再记十年，甚至更长，看看每一位同学的变化和成长，尤其是一些同学在初中三年表现并不如意，让家长很揪心，但我想看看其未来，相信会慢慢懂事，长大，让父母欣慰的。说实话，对此的关切比那些优秀生有何更好的发展更期待。

把教育这一件事做到极致，很美好。可是，人到中年了，精力有限，不敢再有梦了。