一些工作感悟

最近一直在梳理单元大概念，单元本质问题和大概念地图。之前一看到它们就头大，无从下手。但是梳理了一段时间后发现，也没有刚开始那么难，梳理好课本内容等于成功的一半，结合课标要求，定位好单元本质问题，就是这个单元最核心最基本的问题。单元教学就是围绕这个本质问题展开的。在本质问题的基础上加上需要培养的思维品质，文化意识等，大概念就出炉了。围绕大概念，确定核心概念，核心概念的总和构成大概念。接下来是基本概念，基本概念比较贴合基础知识和框架，能够对基本概念进行架构或解释说明。以上是我在实践过程中的一些感悟，也不知道对不对。走在路上，不怕走错，且行且更正。