教育日记:内卷何时休

再次回到教育行业，内心真的是五味杂陈，没想到我才离开这个行业两三年，如今，卷得已经无法无天了，简直令我瞠目结舌。

在我的印象里，二三年级的孩子的作业是不算多的，顶多就是抄抄写写之类，然而，昨晚几个小时的忙碌下来，我发现，双减政策作业并没有减少，反而越减越多了，学校里的时候，有些孩子作业不写，疯狂地玩，等放学了，便是疯狂写作业，什么组词、仿写、订正试卷，数学也是两三项，加在一起，便有了五六项作业，对于基础好的孩子，这些其实不算什么，关键就是基础差的，连一个口算都要半个小时起步，更别说写其他的练习了。

感觉那些作业，对基础差的孩子，就犹如一座座大山，压得他们喘不过气来，看着这些才七八岁的孩子，背着一个跟他们一样又高又大的书包，仿佛压得他们寸步难行。看得我是真的心疼，讲题，他们也听不懂，加加减减，有的还在犯迷糊 ……

而当放学跟班主任聊天的时候，聊到现在的教材，一年级的孩子，就开始渗入乘除法了，而三年级的英语，真的是一来就是长句，孩子们天天打卡，读了后边，忘了前边，舌头都捋不直了，有的孩子读得直哭 ，而英语，一周也才三节课，这让老师怎么教，孩子怎么学呢？

如今的教材都是设计给天才的吗？为何难度系数跨度这么大 ，看着一个个如绿豆芽一般的孩子，真的是既心疼又无力……