《15秒课堂管理法》读后感（三）

这个故事给我的影响很大，我想起了我所教的孩子们，好像突然理解了他们有时候的一些反常行为，也理解了有些性格奇怪的孩子做出的一些举动。同情心让我对孩子们的看法发生180度的转变，也彻底改变了我对他们的态度。通过我思想观点上的变化，在对待他们的方式上也发生了变化。我变得有耐心了许多，遇见事或者他们闹腾不肯听话时，我会询问他们为什么这样做，并会找出他们的一些优点做出肯定的表扬，慢慢的我发现，我不再每天大吼大叫的让他们安静下来了，当我用眼神注视他们的时候，他们会自觉的互相做出“嘘”的手势。

上岗一年的时间我积累了一点课堂管理经验，但是这远远不够，孩子们在长大，我也在慢慢的跟着孩子们一起成长。在这本书中我找出了一些非常实用、不造成冲突的策略来，把它们放进了我的常备“反映应工具盒”里，并运用在我的课堂管理中，让我受益良多。