厌食的孩子（一）

接连几天来了3个厌食症的学生，都是高中生，从高一到高三正好一年级一个，两个女生一个男生。成绩都很好，从小到大这都是好孩子、好学生。再看他们的父母，都是有知识、有文化、有进取心，讲道理、和谐、正能量的成功人士。

这么好的孩子，忽然有一天不吃东西了，或者仅仅吃很少的东西，体重极度下降，皮包骨头了，怎么劝都吃不进去了，医院检查后是厌食症。家长很着急，这是怎么回事呢？

回看这类家庭的共同特点，都不外乎是父母都很强，控制欲、管理能力都很强，他们会侵入到孩子的空间，不给孩子抵抗的机会，不给孩子还嘴的机会。培养出依靠性很强的孩子，不断给孩子意见，教导或左右着孩子的言行以及三观。这样的家里看起来夫妻关系特别和谐，没有冲突，妈妈都对，爸爸笑笑不说话，妈妈做主，一副很和谐的样子，实则谁也不搭理谁。

家长们要让孩子看到“外表的完美”，夫妻间从来不明着批评对方，维护和谐家庭的氛围，避免不一致。可是到了青春期以后，孩子感受到父母实则似热实冷，感受到父母追求完美是给别人看，感受到家里的不和谐，大家都在演戏给别人看。那么ta也开始演戏，开始控制，开始追求完美。最初是为了形体的苗条，吃的少运动的多，后来演化到ta不吃东西，然后大家陪ta一起吃饭。这个时候厌食症的功能出现了——让家庭的氛围进一步和谐。

是的，厌食症是集体家庭动力的问题，是权利争夺的问题，不是吃饭的问题。孩子的目的是吸引家长注意，博得家长的眼球。可以说家长不真实，一家人都是戏精。

动力催眠后，孩子症状有好转，开始吃饭了，但原来的乖孩子却开始跟家长吵架，ta的攻击性和动力表达出来。然后因为这不是家长要的，家长尤其是妈妈会受不了孩子的这种转变，于是，真正的阻抗产生了。治疗师会被各种追问：孩子为什么不听话了？孩子为什么会发脾气？ta原来不这样的啊？但实际上孩子的自我萌生，自我力量出现由被动攻击变成主动攻击，也就是孩子有力量啦。往往当孩子开始吃东西时，家长却受不了，然后各种借口推脱催眠预约的时间，不是自己忙就是孩子要上课，不能耽误课之类的。因为潜意识层面家长希望彼此联结，以牺牲自己孩子为代价达到潜意识的目标。而最后，孩子潜意识里对抗家长，用厌食症来表现。

那个男生成功做到了以厌食为表现，让父母围着自己转，然后用不去上学的方式来控制父母。那个高三女生，用不吃饭不上学的方式来声讨父母，甚至要把母亲赶到另外一个家里。那个高一女生，要求“爸爸和我一起吃，一起长点体重”，说是爸爸太瘦了，期待爸爸能胖点。

动力催眠几个流程之后，三个学生都开始学习文化课，开始学习真实的表达自己，让自己内外先一致起来。也唯有内外一致，心口如一，面对真实的自己和客观事实，那就可以无需用厌食得方式达到目的。

厌食症，自古就有，吃是在外的表现，实质是权利的争夺，那怕有时是生命的代价也在所不惜。

但愿家长们和孩子都看清本质，放下这种争斗的方式，如实如一地表达自己。记得，亲爱的，外面没有别人，只有自己！