以史为鉴，“如何阅读历史书”|《如何阅读一本书》Day16

《如何阅读一本书》第16章节，“如何阅读历史书”让我想起高中上历史课的情境，老师在台上讲的天花乱坠，板书一版又一版，我在书上的笔记一页又一页，事实上，我一句也听不下去，课堂光记笔记了。那时只知道历史太难背，太枯燥，太乏味，所以学了理科。现在想想如果当时能用上思维导图也许我还可以弄个学霸当当，历史用上思维导图考试绝对so easy！

如何阅读历史书

在这本书中，历史书是被归类为想象文学的，也就是属于虚构类作品。但这并不是说历史是虚构的，这是历史学家创造的世界，基于某种史实，基于历史学家对这个世界的看法、不同的角度来看历史，而写出历史书。

历史书有很多书写记录的方式，像历史中某个特定事件的记录、口述的记录、个人日记、信件整合、等等。历史书是几乎针对历史中各种特定事件或者是作者感兴趣的事件上所写的读物。

一、难以捉摸的史实

历史书所描述的事情不全是事实。由于作者无法完全知晓全部事实的真相、而很多历史事件的当事人已长眠，就算是活着的人，也不可能完全还原事实的真相，就像我们自己，无法回忆清楚自己过去某个特定事件一样，这是没有办法避免的。但是我们可以确定的事情也有很多，比如我们知道国家发生过抗日战争、有过卢沟桥事件等等。

二、历史的理论

好的历史学家会尽量忠于史实而编写史书，把它当做一种责任。但是，一个人无论做什么都会有自己的立场、有自己的目的，历史学家会有自己的理论和模式，这样势必会影响到他对历史事件的描述，尽管他并不想这么做，但是他只能这么做。有些事情是没有办法避免的。既然如此，我们不能太拘泥于一件历史的真实性，而且，如果我们要了解一个历史，就要多看相关的其他论著，不要只看一个历史学家的描述。

三、历史中的普遍性

阅读历史的两个要点

1、对你感兴趣的事件或时期，尽可能阅读一种以上的历史书。

2、阅读历史时，不只要关心在过去某个时间、地点发生了什么事，还要读懂在任何时空之中，尤其是现在，人们为什么会有如此这般的行动的原因”。

四、阅读历史书要提出的问题

1、这本书在谈什么，没有谈到的又是什么。

2、一定要知道这位作者用什么方法来说的。按年代分章节还是按朝代（世代）分？谈的是经济史，还是战争？宗教？文学？如果都有，我们就要从中找出作者侧重谈论的部分。

不管作者的观点是否正确，我们都能从中学习到东西。而对于这本书的评判，一定要在了解书中的意义之后。

3、这些跟我有什么关系呢？

历史告诉我们过去的很多事，它通常会引导我们作改变，教我们如何做更好的自己，提供很多可行性方案，告诉我们哪些可行，哪些应该避免去做。每个人都应该要把历史书读好，以史为鉴。这将影响整个人类的行为，推进人类发展。而事实上，它一直都这么影响着人类。

五、如何阅读传记与自传

“传记是一个真人的故事”，“一般来说，一本传记是关于生活、历史、男人或女人及一群人的一种叙述”。

阅读传记要问：作者的目的是什么？他所谓真实包含哪些条件？

传记的类型：

“定案本”：对一个人一生详尽完整的学术性报告，这种传记都是写已经逝世的伟人。

“授权本”：由继承人或朋友写的，一般都是写在世的人。这种传记通常会带有某种偏见，没有定案本那样严谨和较高的可信度。要真正了解一个人，要读所有正式的资料才行，可通过采访当事人。

当然，还有一般的普遍的传记，这个就不详细说了，下面主要来说说自传。

自传：自传不可能全部属实，这是因为每个人都会有不可张扬的秘密，每个人都对自己有些幻想，而且不愿承认这种幻想是错误的。我们不要过多去揣摩作者想要掩盖的秘密和想法，自传更像是一本文学小说，也可以说是一种更特别的历史书，它是有启发性的、是有生命的故事，而且，因为它通常是成功者的故事，通常会带给我们生活的启发和生活上的指引。

六、如何阅读关于当前的事件

当前事件，就相当于我们平常看的新闻，一般通过记者的报道，我们要了解这个记者写作的心态，他想证明什么？说服谁？作者会有哪些特定的观念或是偏见？会有哪些特殊语言？作者真的知道自己在说些什么吗？比如他会不会受到哪些阻挠而不能说出真相，他会不会因为自己的某一素养的储备不足而无法正确客观地报道等。

七、关于文摘的注意事项

我们处于信息爆炸的时代，太多的资讯将我们覆盖、淹没，而我们不能了解一些事情，文摘应运而生。文摘基本就是书本摘录或者严格来说是浓缩的精华。也因为这种特性，我们要更努力地读出言外之意才行。事实上，阅读文摘是一项艰巨的阅读任务，我们要从中做出正确的判定、得到资讯，要对自己阅读任何一本书有更多的要求才能办到。