2020.2.28(70)

今日学习《让孩子爱上学习的100招》3.6原来提高成绩的最大难度在这里

一个孩子从读书开始受同伴的影响，比父母大四倍，所以我们不光关注家庭的氛围，还要关注孩子和什么人交往，因为人特别喜欢模仿。

一个孩子成绩要想上升，其实很重要，是要打破她原有的禁区，他要敢于去挑战。

不只是努力就能进步的，这中间特别重要的就是当他想把不会的搞明白，请教老师和成绩好的同学，他的内心要无比的强大。当他被嘲笑和打击之后，敢于再次跑过去跟同学请教，她只有具备了这种勇气和这样强的内心世界，他才敢于放下，自己的不足，让自己可以弥补短板，他才可能提升和成长，如果他自尊心很强，内心很脆弱，他是很难变得优秀的。

所以一个孩子想混入更好的圈子，是看他内心的状态。因此父母不懂孩子，不要老说孩子不够努力。

你的孩子需要你的帮助，关键是你懂不懂得在别人嘲笑他受到打击的时候？能让她内心强大的再次敢于面对自己的不足。

换圈子，别说对孩子，对成年人都不是一件容易的事情。名校与其说是老师的水平高，不如说它提供了一个非常优秀的圈子，在这样的圈子里，孩子想不优秀都难。

反思：自己也不是很容易能换圈子的人，所以对孩子不必苛刻。更不要落井下石，说孩子不够努力。把自己变优秀，也可以去网上找答案，只要你想，路径很多！

昨天晚上儿子正常时间交来手机，电脑没给我，他还在边听音乐，边看书。睡前我去拿电脑，孩子不愿给。说他还要听音乐，还要看书。我说现在已经是睡觉时间了，看书是很好但是我之前说过看书不能影响正常睡眠，况且手机和电脑每天晚上我要收的，孩子说：“昨天晚上你都没收”，（昨天晚上确实我忘了）我说：“是的，你知道我记忆不好，但今天必须收，这是规定！”  孩子坚持不交电脑还用手压住。看这样子，我知道必须柔和而坚定。我说：“妈妈知道你还想边听歌边看书，但是时间已经到了必须睡觉的时间，电脑我也必须拿走！”边说边下手去合电脑，孩子也不撒手，因为鼠标在里面夹着，我也合不上，我往下按屏幕，他往上推，在我俩两个反力下鼠标就掉出来。再看屏幕已经是马赛克的条纹了，他生气的着急的说：看，看——电脑坏了，坏了！”他生气沮丧的松手了，我抱着电脑什么也没说平静的回到卧室，让老公看看，真的显示屏有问题了。老公说算了没事，他完了去修，并大声给孩子说：“**，没事，爸爸一上班就去给你修，先睡觉吧！”

规矩制定了就要坚决执行，尤其是在第一次触犯时，检讨自己有时会忽略忘记，所以给孩子造成可松可紧的印象，以后注意！

表扬和鼓励：今天孩子按时起床，用我的电脑准时上课，今天有他喜欢的科学课，很高兴的和我分享他的实验。还想再做，还知道说有些浪费材料，只用了少量材料又做了一遍，探索欲好奇心挺强的，嗯，还有节约意识！