【课堂篇】新尝试开始啦
2019-05-28 本文已影响0人
Ash2081
20190528 工作日志
本周代课2节,内容为灵长目的进化,我和张老师考虑,在这两节课上尝试学生自主学习
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优:课堂设计以学生为主体;通过小组捆绑评价以及异质性评价的方式促进主动性
待优:学习方式单一,习题数量偏少。第一课时中对于单词的检测和巩固不足
第二课时计划:
单词检测,组内互批,二轮过关,小组捆绑评价
核心内容(灵长目分类)串讲
整理分类图并标注主要特点
习题,组内互批,展示与评价
小结
作业