阅读，让我们不一样

      听了时老师的“如何开展班级读书会”主题讲座，让我受益匪浅，深有体会。作为六年级的语文老师，深感阅读的重要性，比如:现在的考试，考试内容是基于课本知识，又高于课本内容，课外阅读已经让不爱看书的孩子有了无形的压力，没读过那本书，考试就只能靠蒙了。因此，让孩子们从小就爱上阅读，是我们老师的又一使命。

        所以  “读万卷书，行万里路”。 读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。 为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。必须要让学生积极投身于读书活动中。 “营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班的实际情况，切实有效地开展了以下几项工作计划：  一、制定好有序的计划： 为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始就要依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。  二、积极动员，激发读书兴趣： 在实施读书计划伊始，在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述读书带给自己的很多好处，并展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。  三、营造阅读氛围： 班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。努力做到：读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事——教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感；树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。

        这条阅读道路，我们任重道远！以身作则，重于实践，不会立竿见影，但一定会感恩自己的选择。