关于研究：“那些年，课堂上的老师没教过的奥妙……”

2018-02-25 本文已影响0人彭艳君

✨️新年第一次校本教研 | 开启回归模式

2018年2月25日，开学咯，云翔学校寒假假期余额用完的老师们新年第一天返岗，注意力迅速转换投入当下的工作与学习中，在精彩与收获满满奥妙的第一次校本教研活动中开启回归模式！

黄志红博士精彩讲座《成果的提炼与表达》 2018年2月25日云翔学校多媒体室

根据2017学年第一学期末老师们填写的《云翔学校教师专业化发展培训需求调查问卷》所了解之需求，我校依教研计划，开展新年第一次校本教研活动，此次活动特别邀请广东省教育研究院黄志红博士为主讲嘉宾（很难请到的大咖哦），讲座交流内容涉及论文等成果的提炼与表达，初衷在提供支持为老师们区域论文年会论文撰写、日常研究意识和成果提炼做准备。

此次活动中，黄博士根据自身所做所思所凝练之专业智慧，并结合当前老师们所关注的要点，重点主讲了一线教师可借鉴应用的研究工具、论文及其写作，以2018年白云区中小学教师教学论文年会（年会主题“聚焦核心素养，优化课堂教学”）论文征集为例指引着教师们所需之框架性的逻辑分析和判断。黄博士讲座中精彩纷呈，不停歇的满满干货推送！

活动结束后，老师们私下交流时对黄博士的讲座好评连连，惊艳赞叹于其对研究这件事情的独到思考，其拥有逻辑性、洞察力、想象力、判断力的特质，以及可贵的深入浅出结合实例的阐述，不禁感慨那些年无论是在大学本科的教学课堂，或硕士研究生的课堂上，老师们没有教过这样去做研究和思考的奥妙！

这其中奥妙，是老师们在以往的直接与间接经验中所缺乏的，亦恰好是现今专业发展之所需，通过黄博士的有效指引，确是收获诸多启发和启示，以期计划应用于实际！

✨悦读 | 黄博士精彩讲座讲义摘录