感受学习的快乐

      室外照例是料峭春寒，室内却是暖意融融。随着公开课日子的临近，我紧张得肠胃都不舒服，身体是最忠实的证人，由于没有准备好，我紧张。虽然也不奢望要评上什么奖，只是一种经历，促使自己在课堂上有提升，仅此而已。

    想着运用现代教育技术手段，虽然用过，但是平时不是经常在用，生疏了。前几天在电脑、手机上的“家校帮”上找“作业布置”，找了好久，没有找到。问了同事后才发现是在“课后检测”中。布置了作业之后，我却发现没地方提交。跟学生说了这事，他们也和我一样，“忘了”。那么，我就想一想，找一找，问一问，试一试。说干就干，先做好微课，同事那高超的朗诵水平，很是羡慕，何不请他帮忙朗读。我呢，边自己摸索边问信息技术老师，插好话筒，找到了“教学助手”中的“录课”功能，从上午试到下午，一遍又一遍，岑参的诗歌及介绍终于录制完成。

    接下去是学生的作业布置，自己明白了之后，还要学生能看明白。用文字再用图面传给家长，但说来惭愧，手机上的画面编辑功能没有用过，再次请教同事。步骤一步一步地说清楚了，我也用学生的帐号进去，发现学生能够提交作业了。之后，我再把录好的音频上传，让学生先听再读。

    一天的时间，我都沉浸在这些技术当中，乐此不疲。原先迟迟没有完成，只是觉得不会。但是，技术是可以操作的，其实完全可以弄明白。当你掌握了之后，你就会产生一种满足感。真正感受到孔子云“学而时习之，不亦说乎！”学习着，快乐着！

感受学习的快乐