补完课举报老师：省了6000块，散发了人性的恶臭

前两天，辽宁一对双胞胎的家长火了，原因是这位家长，举报了孩子的物理补课老师。

是老师补课不尽心吗？

答案是否定的，这对双胞胎以不错的成绩，收到了高中的录取通知书。

事前这位家长通过熟人，找到了这位物理老师，求老师给自己的孩子补课，物理老师答应了此事。

老师一共收了4个孩子，其中一个是亲戚家的，不用收费，另外三个孩子，收取每小时100元的补课费。

双胞胎考上高中，就到了结账的时候，补课费总计6000元，家长却提出只给5000元，不然就去举报老师，双方没谈妥，于是家长就举报了物理老师。

根据披露的信息，这位家长早早就安排孩子在补课期间录音取证，最终“人赃俱获”，老师只能乖乖伏法了。

这位家长的举报理由很搞笑：老师给自己家孩子补课都不收钱，为什么给我家孩子补课要收钱？

我就不明白了，他是咋说出这个话的？

难道老师当年有这对双胞胎的“股份”吗？不然凭啥要免费给你家双胞胎补课？就因为他俩可爱？

如果你觉得这举报理由够可恨了，更令人发指的事情，其实还在后面，人性要是恶起来，是我们无法想象的。

当时家长委托的那位朋友，得知此事之后，觉得过意不去，掏了1000元，老师也掏了1000元，向这位家长请求和解，家长看到了他们的诚意，收下了钱。

和他们签完谅解书之后，继续举报。

这个操作，我简直忍不住要给满分，果然不渣到一定程度，干不出这个事来。

老师给孩子补课对不对？

肯定不对。现在法律已经明确规定不允许给孩子补课，尤其是有偿补课。

对补课的打击，据说已经放到了扫黄打黑办，和一些不可描述的犯罪行为，享受同等待遇了。

这物理老师铤而走险，说白了就是利益冲昏了头，存在着侥幸心理，理应受罚。

如果觉得老师这个行业不赚钱，实在是太辛苦了，可以选择不干——另谋出路，但是不能执意跟法律对抗，这是自寻死路。

但是老师的行为不对，不代表家长的行为就是正确的。

如果觉得补课不对，就不该通过熟人去找关系，求人家给孩子补课；

如果觉得补课不应该收钱，就不要允诺付钱，应该要求老师无偿补课；

如果达成了收费的契约，就应该按照商议的计费标准，支付相应的款项；

如果不愿意支付相应的款项，也不应该跑去举报老师；

如果举报了老师，也不应该收了谅解费之后，继续去举报……

上面每一步的行为，都说明这个家长无耻之至，虽然在法律上没有什么过错，但是在情理上，实在为人所不齿。

更可怕的是，这样的家长，给孩子做了怎样的榜样？

只要不符合自己的利益，就可以举报打击他人，做事情专门利己，毫不利人，轻者，让孩子在其他同学面前抬不起头，重者，会培养出两个人渣来。

因为很难保证这两个孩子，能“出淤泥而不染”，从小耳濡目染家长这种做事的套路，长大以后，孩子有多大的可能性，会是一个正直的人呢？

所以看起来，这位家长省了6000元，甚至还倒赚了2000元，但是实际上，带来的隐形危害，是巨大的。

往小了说，是危害了他的家庭；往大了说，是破坏了人与人之间的基本信任。

当然了，这件事情也有好的副作用，就是从此以后，老师应该是不敢给孩子补课了，有家长能做出如此令人发指的事，相当于给所有想要动补课心思的老师，敲响了警钟。

最后想说，我很认可某些网友的意见：取消这对双胞胎的成绩，让他们重读，毕竟他们的成绩，算“非法所得”嘛。

老师做了非法的事情，才得到了他们的成绩，取消老师的非法成果，也是理所应当的事情。

6000块钱没了，可以再赚，良心没了，恐怕就再也买不回来了，你说是不是？