贴着孩子的心，用心去感受孩子的需求《一》

接连四天，小葡萄回到家就喋喋不休地和我讲，学校开了篮球社团，隔壁班的同学都可以去参加，唯独她们不可以。

每天下午四点钟她就和三个伙伴去篮球场观望，这个时候，她是眉开眼笑，在铃声响起时，恋恋不舍地回到教室。

回到教室了，心里想着、念着还是篮球场上的篮球，脑海里琢磨着说服老师的方法，甚至课下，她都会去围堵老师。

我一边做着家务，一边倾听，时不时地附和几句，询问几句。

第4天晚上，我悄悄地在微信里向她的老师表达了孩子的诉求并阐述了自己的立场。老师没有马上答应我孩子是否能去参加篮球社团，但是表示会去了解原由。

昨天，孩子放学归来，她抱着我，又在我脸上亲了又亲，光芒四射，每句话里，都洋溢着笑，向我汇报学校的作业写完了，休息一会，又主动开始写作业。

晚上，甚至没有我提醒，第一个就去洗澡，睡觉