不完美的玩具

         

不完美的玩具

        孩子的成长是不可逆的，你不去关爱，谁又会在乎？

                                          ——题记

        六一儿童节，美术班老师送给孩子一个玩具——百变魔尺。

        这不是什么值钱的玩具，但孩子在节日里能收到礼物，却是件很开心的事。

        整个下午她都在屋里"咔吧、咔吧"地抹魔尺，一会儿抹出个"长颈鹿"，一会儿抹出个"小狗"，一会儿抹出个"口"，每变一样就会兴冲冲地跑过来，假装问问题地说:"妈妈、妈妈，看，这是什么？"我回以微笑，夸赞她想象力丰富和动手能力强。接着，她又安静地坐在那里开发着自己的大脑。

        晚上出去散步，她依然带着那个玩具，小孩子的心很单纯，也很容易满足。不过回来时，她双手兜着T恤，不再抹她的玩具。终于玩腻了，我心想。

          回到家，我才发现问题的症结，她的百变魔尺解体了，那根贯穿始终的绳被她"虐"断了。"坏了就坏了吧，又不是什么值钱的东西。"我漫不经心地说。

        孩子把玩具残骸放在桌上，很失落的样子，趴在我的耳边小声说:"妈妈，我还想玩。"

        我敷衍地说:"明天吧！"至于明天是给她重新买一个，还是修一修，我没说清楚，孩子也没听明白。

        其实，小孩子是不好糊弄的，她有自己的执着。第二天起来，她就趴在桌旁，想象着它们完整时的样子，一脸的期待。

        我说:"要不你自己找个绳子把它们穿起来吧？"话好说，事难办。当我参与进去时，才发现事情并不是想象的那么简单。

          中间的部分孩子找出了组合规律，先摆在了一起，可是两头的绳子却没法穿。"不好办，干脆扔了再买一个，既省时又省力。"我暗想。"但买来的虽好，已不是那个节日礼物了，它会缺少一点温度，一点关爱的温度。还是我们把坏的修一修吧。"

        于是，我找来绳子，又找来螺丝刀，把螺丝刀在火上烧了烧，然后对准两头的部分，"滋、滋、滋……"孩子张着小嘴，瞪着小眼睛，瞅着玩具的变化，还不时地说:"妈妈，小心!别烫着手了!"我微微一笑，很舒心，这种感受不是什么时候都有的，没有陪伴，你永远不会知道孩子是怎么想的，你也很难听到那些发自内心的真实的不做作不刻意的声音，你也很难体验到和孩子在一起的快乐。

        时间在我和孩子的交流中度过，玩具也在我和孩子的协作下恢复着"健康"，尽管它还有点虚弱(自己打结做的还是没有厂家做的精致)，但百变魔尺的灵魂总算附了体，有了精气神。

      孩子拿着我们母女俩共同修复好的玩具，又露出了开心的笑容。

      "玩吧，这次它不再容易坏了，因为，我找的绳结实，我打的结牢固，我用的心真诚。"我自信而又有成就感地说。

        陪伴是最长情的告白，陪伴也是带着温度的关爱，我知道了，我也在尽力做，你呢？

不完美的玩具