笨鸟十年学飞

“文采”是本周的写作主题，说实话，我居然无从下手，上周的主题是框架结构，同样一筹莫展。在我们从三年级就开始学写作文，但是并不能说有多大的文采。

如果硬要说一说的话，那就只能班门弄斧了。

我也是看到有些文章当中，没有给文采下一个死的定义，大多肯定的都是给人读起来比较舒服的文字，产生共鸣，当然也排除一些思想境界特别高的文人作者，他们的精神世界是我们很难企及的，但是文字是让人能够产生力量的。

我比较倾向于这个的观点，这也是写本篇文章的一个出发点吧。

写让人愉悦的文字

每个人的写作风格都不一样，所以让人愉悦的文字，每个人也不一样。有些文字可能是真正意义上的愉快，但有些事让人产生了共鸣，所以能够体验到愉悦的心情。

所以如何让自己的文字读起来，是让人愉悦的？这是一个问题。

刚开始写文的时候并不觉得我的文章是有文采的，倾向于一种日记或者随笔的方式，所以读起来的文字只会让人觉得很随意。但同时，我同样感谢这些随意的文字，因为导致后来很多人读起我的文章都会觉得很轻快。

事实上，在轻快的文字背后，我想要表达东西，有时候过于沉重，但由于能力有限，这种想法没有被表现在文字里面，同样他们也只能看到一个如此轻快的笔者。

所以硬要说自己也有点文采的话，那就只能说是他们感受到了，我在写愉悦和轻快的文字。而这种对文章的渲染，大多都来自于一个生活中表面的自己。

性格如此，很大程度上决定了我写文的风格和内容。

所以你看，这种人在本质上就已经和别人不一样了。

写让人思考的文字

我一直觉得，如果一个人停止了思考，那么这一生也就是那个点了。所以很多时候我喜欢去读一些让人思考的文章，但是如何去写这些让人，如何去写这之类的文章呢，同样一直都在学习。

学习？到底是如何学呢？

我们从三年级开始学习写作，写到了初二，整整五年时间，毫无进步可言，甚至连最基本的写作框架都不会。

但有一天就醍醐灌顶了，在这里，特别感谢《读者》和《青年文摘》两大期刊。同样是在初二的时候接触了它们，所以写文章都是它们教的。

所以怎样写让人思考的文章呢？一定要找到一个写作的“老师”，可以是书、是电影、是生活、是活生生的人。

我接下来你要做的就是，坚持加思考。

很多时候，我并不会觉得写作是很难的，难的是你思考的方式。如果真正的要写出这些文章的话，读一些哲学性的书籍，可能更让人收益。

最后，我真的写不下去了！