今天,你家孩子打卡了吗?
女儿放学回来,对着厨房的夫人说:妈妈,我回来了!
夫人抬起头看了一眼,说:宝宝,先把所有的卡都打了,打完卡就吃饭啦!
女儿说:好的,妈妈!把手机给我。
然后拿着手机进房间开始打卡了。
不一会儿,手机微信、手机qq就叮叮叮地响起来了:语文朗读打卡、新东方英语朗读打卡、钢琴乐理课打卡……等下钢琴练习以后还有发视频打卡。
不知何时起,孩子们学什么都要打卡了。打卡这件事,有喜,亦有忧!
朋友圈里,我有个学生背英语单词打卡,这位梅同学,从本科时开始,一直到现在读研究生了,都有打卡的习惯。随便一个坚持就是三百多天!我的乖乖,厉害了。从一个普通中学,考上南昌大学研究生,可以说,她这种持之以恒的精神,是助其成功的重要因素。


有时候看着她的朋友圈,我不会点赞,也不会评论,但是我在默默地欣赏她,为她的努力而开心!为自己有这么优秀的学生而喜悦。
还有一位学生,爱好文学,大四开始,每天分享一首诗歌,从开始打卡那天起,从未中断,而现在,她大学中文系毕业,成为了一名语文教师,一位优秀的语文老师正在成长当中。我在她的打卡分享当中,复习了很多优秀的诗歌,也学习到了很多之前没有学习过的诗歌,可以说,这个打卡,知识性趣味性都很强。

她们都很好,因为打卡,她们更加优秀!因为坚持,她们更接近成功!
我想,打卡无形中有一种督促的作用,有利于克服人的惰性,这种约束机制是很难得的。针对了现在人自制力差,惰性强的弱点,作用是毋庸置疑的。
但是,打卡可喜,也可忧。
一忧是打卡小龄化。甚至幼儿园就开始打卡了,你看看朋友圈,听故事打卡、背诵唐诗打卡,阅读打卡,各种表演打卡等等。打卡是需要工具的,比如手机,比如平板电脑等等。这么小的孩子,过早接触电子产品,对视力会有一定的影响。另外,容易形成对电子产品的依赖。这些都是隐忧啊!
二忧是打卡的种类繁多,孩子和家长疲于应付。比如说钢琴打卡,我家宝贝非常重视,如果视频拍摄得不符合自己的心意,她会删除再录,直到没有错误为止。不打卡可能一个小时就完成练琴任务了,打卡的话,时间就延长了很多。还有朗读打卡,老师对于朗读好的打卡会有奖励,我家宝贝就是完美主义者,任何一个奖励都不会放过,所以有时候,打卡的时间太长。孩子作业负担那么重,每周工作日,几乎没有任何游戏的时间。甚至每天连睡眠时间都严重不足了!
另外,家长们也有自己的工作,很多打卡还需要家长参与,要不需要合作,要不需要在旁见证,总之,有时候真的觉得打卡的出发点很好,可是坚持下来需要时间和精力。参加吧,确实疲劳,不参加吧,又是不负责任的家长。臣妾也有点做不到啊!
打卡啊打卡,想说爱你,有点不容易!
晚饭做好了,夫人轻轻地敲了敲女儿的房门,用最温柔的声音说:女儿,吃饭吧?
女儿头也没抬,语气却有点责怪:等一下,我还有一个卡要打。都怪你敲门,害得我朗读又要重新打!
夫人赶紧道歉:哦哦哦,对不起,宝贝打完这个卡先吃饭,好不好?
退出来,掩上门,心里酸酸的。
亲爱的朋友们,你们说怎么办呢?