谈学习的入门

以培养自信心和对世界的兴趣为主，有兴趣就有发展的深层意识。若有人带领最好，若无人带领，自主性比较强或者悟性比较强的孩子也可以自己发展，只要入了门，自己有了方向，按照大规律积累发展就是。

上面这段话，说起来容易，真的从第一步实行起，就很难。中国家长哪管你什么天性、爱好，普通一点的家长你把应试搞好先说，强势一点的还要给你设计人生。孩子刚开始确实需要家长的助推，但不能喧宾夺主。替他选择了，他失去了明辨是非的能力；替他衣服都打理好了，他失去了生活的能力；替他选择了学习方向，这不一定是孩子喜欢的，他失去了探索发现自我的机会。孩子的天性、自主性，思考能力，选择权，一定程度上是被忽略的。

人的生长规律被严重阻碍，心理和发展很容易出问题。解决的根子，就是给孩子留有一定空间，让他可以去认识自己，找到自己深层次的兴趣，这就是强大的内驱力，再加上长期积累与自制力，他不仅可以成为一个成功的人，还可以成为一个实现了自我的人。自我实现与社会意义上的成功一致，才是真正的成功。但是许多人的身心是分离的，做的工作或许并不是自己喜欢的，最惨的是根本没有认识过自己的这个过程，连自己真正喜欢擅长什么也不知道。人的觉醒是从要有自主性开始，要自我选择，但也为自己的选择负责。发现自己的天性，可以独立思考和评判选择，而不是一个被推动的木偶。

有了自主性，就会寻找人生方向，探索。任何一个领域，从0到1最难：这是这个领域的规律内化在你心里的过程，你找到了这个领域的一些基本规律。没有入门前，你看这个领域是杂乱无章的。入了门，你发现了内在的规律，随意拈出一点，你都知道它在这个领域中的联系，感受得到它的魅力。判断自己入门了的标准就是看自己是否可以在这个领域作出一些成果。或许很低级，但是最基本的得是你能做出来。入门了，就会形成能力，在这个作出这个领域的作出一些贡献是很顺理成章的，

从意识了自己的无知，到入门这个阶段，真是云雾缭绕、问题重重，时间耗费最久。但能坚持下去，就是求知欲、兴趣在起主要作用。说一句滥俗的话，就是真的喜欢它！因为我们一直是在应试教育，学校灌输、家长要求听话的环境中长大，生活时间也被工作压榨无余，再加上人性的弱点和欲望，去发现自己的这个过程好多人都没有，更何谈去入门和积累，所以我们只能被命运驱着赶，而做不了命运的主人。