暮潇潇诗文

绘本讲师训练营【9期英文】18/21 实践原创《 Watch M

2018-04-14  本文已影响0人  辜培

09116-辜培

    引叙:经过两轮实践,宝贝们对游戏模式的英文绘本阅读产生了浓厚的兴趣,女儿的闺蜜小燕子每天都吵着要上我家来玩,不管多晚都要过来看一看,星儿月儿双胞胎姐妹天天吵着要找老师,要上学,每天早上起床第一件事就是背小书包,拿着书要去找老师,现在最喜欢的物件就是书本,让妈妈好生欢喜……

      正所谓“趁热打铁”,在铺垫了一下下次玩动物园的游戏,宝贝们“好耶……”之后,我们的第三场实践就这样开始了……

封面:Watch me Hop!

    《Watch Me Hop!:8 Amazing Moving Pictures! 》

                        —By Rebecca Young

道具准备:

1.  动物玩偶:

网上找合适的图片,彩色打印后进行裁剪,让后用纸折成手柄,用贴纸粘贴;上一场的芭比娃娃纸质裙子又派上用场了,用来贴合小动物和手柄;

道具一:动物玩偶

2.  自画动物简笔画:

道具二:自画动物简笔画一 道具二:自画动物简笔画二

3.  小兔子巧克力:

道具三:小兔子巧克力,萌萌哒
Warm Up:

1. 礼仪礼貌篇:

    “Today we have new friends join us, do u know who are they?”今天我们又有新的朋友加入我们,你们知道是谁吗?

    “瑄瑄力力”

    “Yes,very good!Let‘s warmly welcome them and their Daddy and Mummy join us”

    小伙伴们乐开了花……

2.  Warm up:

    “Let's Pay attention listen to the audio,Who can guess what the sound of the audio is?”接下来我们注意听阿姨放的音频,看谁能猜到音频里的声音是什么?

Warm up: 猜音频里播放的声音

宝贝们听着声音还会跟着声音模仿,我预热了一下,让她们看能否模仿它们的动作,Jasmine和小燕子积极地跟着模仿起来,还有模有样呢……

宝贝们的表情可丰富了……
绘本阅读

    今天介绍的这本书是一本神奇的3D变幻图效书,稍微转一下视角,一只小动物竟然活灵活现的“跳”了起来!共有八种常见动物,图片逼真,生动展现仿佛是有了生命一般。

我又软又毛茸茸,耳朵又乱跳。我是小兔子,看我跳跳跳……

    看到这只会动的小兔子,宝贝们又按耐不住了,每个人伸手过来要试试,于是我们还是按顺序一个个来,每个人一个小动物,连平时最喜欢抢的两个宝贝都点了点头,跟着节奏往下走……

迫不及待的想摸一摸……转一转……

  “How does bunny walk? Who knows?who can imitate bunny for walking?”小兔子是怎么走路的?谁知道?谁能模仿小兔子走路?

有妈妈在一起阅读宝贝是不是显得特幸福?

      小小的Jesper也跟着回答起问题来,引来了不少关注的目光,小子,互动得不错……

你们很难看到我,我单脚跳,我是一只蚱蜢,看我跳跳跳……

    “你们知道兔子是小Baby的时候和长大了的时候在英语里面是不同的称呼的,小时候叫Bunny,长大了叫Rabit……,就像我们小时候叫婴儿Baby,现在变成女孩Girl了……还有小猫,小狗他们小时候和长大了都有不同的名字,想不想知道…?”

      趁着她们模仿兴致正浓,给她们普及了一下大小动物的叫法,看看,她们模仿是不是有模有样?……

我们学动物走起来……

    书中一直用第一人称的手法作自我介绍,这样也加强了与读者之间的亲切互动……

我有一只长鼻子和一条弯曲的小尾巴,我不会单脚跳,我喜欢扭动

    活波好动的双胞胎姐妹看到小猪的表情是不是很可爱?很开心地也开始互动了起来,并说出了小猪……

小猪好可爱,我们最喜欢小猪了……

      我的两个宝贝一直就是捧场王,任何环节都不愿错过,跟着凑了过来……

我们也想看看小猪

    于是我让她们开始模仿小猪,是不是超级可爱?同时我把小猪鼻子和尾巴的特征模仿模拟给她们看,一个个哈哈大笑起来……

看我模仿的小猪鼻子像不像?尾巴效果摄影师没抓拍到呢?

  每表演一种动物,我们重复动物关键词……

当我跳起来,就很难听得下来,我是小袋鼠,看我跳跳跳……

    “注意Hop Hop Hop是单脚跳,不是双脚蹦跳,跟我一起做一次……”

    于是小宝贝们跟着我动起来……

都知道袋鼠有小宝宝……

    看看宝贝捂着肚子的模样是不是超可爱?每个小宝贝都能抓住不同动物的特征,你们真是太棒了……

    然后就跟着问我“那小猪的宝贝呢?小小兔子的宝贝呢?那……”此处省略一万字,这可是多少只可爱的小鸭子呀?……

我很笨重,也很庞大,而且我是灰色,我不跳,我喜欢摆动……

    大象看来是宝贝们都喜欢的动物,一个个看到大象都模仿了起来,连双胞胎姐妹也模仿起来,后来Twins妈妈告诉我,她们平时不爱穿袜子,买了双大象袜子,一说穿大象袜子就跑过来了……萌翻了……

看大象看得好认真呀……

      看我们一起模仿大象鼻子……是不是可以参加戏剧表演了……

看我们模仿大象鼻子,Twins在右下方哦…,

    “呱呱呱,谁来了…?”

    “小青蛙,……”异口同声地答道……

    “对了,青蛙青蛙Frog,follow me……”

    小朋友们自然跟读起来,并自己学着青蛙跳动…… 

我跳起来很高,扑通一声落地,我是一只小青蛙,看我跳跳跳…… 绘本讲师训练营【9期英文】18/21 实践原创《 Watch Me Hop!:8 Amazing Moving Pictures! 》
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