【声音系列3】为什么别人说话比你更动听
嗨！ 你好，我是荷语微光。
我们又见面啦！
上一讲我们讲了懒人练声法，还给你了四个绕口令让你练习，你练习之后感觉怎么样呀？
有伙伴给我留言说，感觉练习了之后说话还是不够好听，怎么办？
其实好声音不仅是音色好，规范吐字也是好声音的一部分呢！
今天我就来与你分享，如何规范吐字，你也正好来自测一下，你的发音是否规范？
我们的语音最重要的一个任务是完成交际，如果我们的吐字不规范，那么会在生活当中造成交际的不顺畅，甚至闹笑话。
认识四个发音器官
在讲解如何发准一个音之前，我们需要简单地认识一下,我们在吐字的时候参与其间的几个发音器官。简单地来讲，它们分别是我们的唇部、齿部、腭部以及舌部，请看下面的示意图。
回想一下我们上一讲的四个绕口令，你是不是已经有些印象了。这些部分之间会进行有机的联动，最终呈现出一个又一个汉语普通话当中的音节。
01 双唇触碰发b、p、m这三个音
你可以试着发音，双唇有力地触碰，发出b、p、m。还记得我们上一节分享的绕口令吗？
“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。”练习的就是你的双唇音。
02 再往里一点，我们的上齿跟我们的下唇进行触碰，会发出f这个音。
03 再往里，我们的舌头就要开始起作用了。 当我们的舌头跟我们的上齿背触碰的时候，就会发出z、c、s这组平舌音。当然了，也有朋友是用舌尖和下齿背触碰的，都可以。只要能发出z、c、s这组音都对。
我们的舌尖稍微抬起来一点点，跟我们的上牙龈触碰发出一组什么音呢？
d、t、n、l。
我们上一讲“调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀，挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。”这个绕口令练习的就是这个部位的灵活度。
讲完了唇部、齿部、腭部的发音，我们把舌尖再往上抬一点，用我们的舌尖去触碰我们的上腭前端， 会发出一组普通话当中非常特殊的音，zh、ch、sh、r，这组翘舌音。
有很多的朋友，比如来自于南方，比如来自于东北，都会存在着平翘舌音不分的这样一个隐痛。比如四和十就会说成四和si，就需要有针对性地进行练习。
我们再发出一组音，你来看看它是哪跟哪触碰发出来的，j、q、x。有没有发觉，同样是发zh、ch、sh、r的硬腭的这个部分，但是在这个部位， 我们的舌头不再是舌尖去跟它触碰而发音了。
而变成了舌尖中段， 也就是我们称之为舌面和它触碰，发出这组音。所以我们将j、q、x称之为舌面音。
生活中，我们说一个人“尖音”很重，说的就是这组j、q、x的发音问题。
这时候你再回头看我们前面说过的“七加一，七减一，加完减完等于几？七加一，七减一，加完减完还是七”这个绕口令，是不是有了更深的认识。
最后我们再来看，舌头最后的这个部分，我们称之为舌根。
舌根的部分和上腭最后的这个部分，我们称之为软腭，它们俩触碰能发出什么音呢？g、k、h。也就是“哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。”这个绕口令训练的部位。
叼住字头、拉开字腹、抓住字尾
乍一看这个标题，是不是有点懵？
别着急，接下来我会给你一一道来。
我们今天来分析“百”这个字。
“百bǎi”这个音看似很简单，但在发音的时候其实我们要做到四个步骤。
首先，我们简单地把这个音做一个切分，就像一只小动物一样，有它的头部、腹部，还有尾巴。 我们可以将其分别称为字头、字腹以及字尾。
在发这三个部位的时候有一个讲究，叫“叼住字头、拉开字腹、抓住字尾”。意思就是说发字头的时候要用力地叼住，你来听我发这个音。比如说发“百”的时候，它的字头就是“b”音，所以我们就要发“百”。
有没有感觉到这个“b”是强而有力的，发音圆润，而不应该是“百”，这样就显得绵软无力了。
关于叼住字头，我们有一个很形象的说法，叫作“擒字如擒虎”。 意思就是叼住字头的时候就像一只大老虎叼着一只小老虎跳悬崖。
如果这时大老虎咬得太用力，小老虎就会被咬死，如果要的太轻，小老虎就会掉下悬崖，所以，大老虎要用巧劲儿。
我们在咬字的时候也是一样，你不能咬得太死，不能把小老虎咬死了，也不能绵软无力，把小老虎给摔死了。我们要用的就是这样一种叼字时候的巧劲儿。
那么发准刚才这个“百”，我在发它的字腹的部分是尽量地拉开的。
也就是说发音的时候我会把我的后口腔尽量地打开， 把中间这个“a”音发得尽量地饱满，它就称之为这个字的字腹。
如果这个“a”音发得不够饱满，字腹没有拉开，就会出现刚才这位小伙伴所读的这种听上去非常苍白、非常扁这样一种声音，就显得非常不标准。
那么这样的情况，其实在很多的方言区都会出现。我们非常敬爱的罗胖老师在发音的时候其实也会出现字腹发音不够饱满这样一种小小的缺点。
发好“百”这个音，我们还要抓住字尾。我们看到在这个字当中，它的字尾是这个“i”。 所以在发字尾的时候，一定要记住它，不要把它丢掉。
比如说刚才的小伙伴，他就读成了“百”，这个“i”就不翼而飞了。加上这个“i”，它的发音应该是怎么样的呢？“百”（圆润而饱满）。
有没有感觉到在发的时候， 最后有一个动作，就是舌头往前伸一伸，我们把它叫做归音这样一个动作。 所以最后千万要记得，不要把它丢掉。
在生活中，“叼住字头和拉开字腹”这两步很多人还能做到，但是最后“抓住字尾”“不丢掉字尾”这个动作，往往会被忽视。 而我们听一个人的发音是不是真的标准，很重要的一点就是去评判他有没有归音到位。
所以，以后说话的时候，你做到了“叼住字头、拉开字腹、抓住字尾”，你的发音就会比较规整。
小结一下，发准一个音要做到四个步骤，也只有做好了这四个步骤，一个音才算是发音到位。
首先要把字头给叼住了，得有力；
其次要把字腹给拉开了，得饱满；
第三，抓住字尾，也就是发音的最后不能松懈，不能把字尾丢掉；
第四，要把声调发到位，也就是调值饱满。
好了，今天的分享就到这里了，在日后，请你坚持用我们说的“叼住字头，拉开字腹，归音到位、调值饱满”的原则，来训练绕口令：“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮”，这样就能达到练习的效果了。
你以后自己练习的时候，也要时刻用这四点来要求自己。
【加餐环节】字与用声相辅相成
说完了规范吐字的通用方法，如果你学有余力，我想再给你补充一个加分的知识点，就是吐字和用声是相辅相成、不可分割的，“没有离开了气息的字音”。
意思是，练好科学的呼吸方法，是规范吐字的保障，而你学会了科学用声，一定要在吐字中合理运用。
要把前两讲科学用声的方法和我们这讲规范吐字的方法有机结合在一起。给你一个秘诀，叫要“两紧一松”。
具体来说就是吐字用声的时候，首先要做到小腹的紧张用力，这个在我们的科学用声当中反复强调过了。而且同时要做到口腔发音的部位积极有力，这是我们在规范吐字当中强调的。
在这之中， 我们要做到一松，就是喉部的绝对放松。 做到你的发音体在发音的时候没有受到任何外力的影响。这样就会让你不仅在说话的时候咬字清晰有力，而且喉部能够自如放松，声音才能够悦耳动听。
好了，话不多说，赶紧试试吧！
也欢迎你在留言区写下你的练习感受，我们大家一起共同进步！
