由李笑来写作课想到的

今天刚听完李笑来写作课的第二节，然后有了这篇文章。

先记录了一点简单的笔记

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写作词语的词性

名词（抽象名词 ，具体名词）

形容词： 人们对世界的感知能力 和个人的色彩

副词：

目的：分析自己和他人的感知

推荐了解：心理学方面和经济学方面

重新定义写作基本概念

写作： 目标是沟通

既然是沟通就要想尽一切办法获得所有真实的反馈（认真反思每个人反馈的出发点 价值观 目的等 ）

有效沟通的本质是：你能让别人了解他们之前不了解的道理， 让别人了解他不了解的事实！

修辞的目的 是为了沟通的时候  让对方感受到他原本感受不到的东西  （帮助对方理解——这不是服务于沟通吗？）

（这里李笑来一直在强调的重新定义一些基本的概念，就是经常说的底层思考的运用，用底层思考来重新思考一些我们身边熟悉的概念）

比如，我们对写作的重新定义： 写作的目的其实是有效沟通，帮助别人理解他们之前没有了解的东西。

围绕这个目的如何才能帮助别人更好的理解呢？  如何才能有效的沟通呢？更普遍的问法是，如何才能将一件复杂的事情变得简单呢？

在写作上是：人们常常用各种修辞手法（比如、排比、反复、夸张等等）类比可以快速简单的说明，对比则可以形成反差说明不同！ 

在文章结构上用倒叙、插叙等。

于是我们会明白，修辞的目的其实是为了写作的终极目的服务的，就是如何让别人更好的理解（也就是更有效的沟通）

所以写作中最关键的并不是修辞， 最关键的就是，你如何将你的复杂的思想，通个各种手法变得简单！

现在就会明白李笑来为什么在新生大学，财富自由等课程一开始就强调： 元认知的重要性了。获得元认知思考方式，你才能有意识到要去思考更加本质的目的。

上面讲到，更普遍的问法是如何才能将一件复杂的事情变得简单呢？

这一步骤是更为本质的概括，包括了生活中所有的事情，写作当然是其中之一。

还记得 李叫兽的 X型  Y型 文案吗？ 视觉性文案不就是将抽象变得具体的过程吗？ 不就是更广泛发的将复杂变得简单的过程吗？

这道理如此简单，以至于我们大家都觉得不是道理的道理。 （这也许就是大道至简吧！）

如果要试试这是不是一个好的概括，大家可以去想想人们所干的事情就知道了！

但这可不是今天我要说的重点，知道了更为本质的概括 （或者重新定义了一个概念（我们暂且把他叫做“传播”吧！）

那可不能就白白的放过他！

要问一句：这样定义对我有什么指导意义呢？

当然有意义了！  你知道了你所做的所有事情的目的都是将复杂变得简单

那么问题就来了：

有哪些方法或者措施能够使事情，由复杂变得简单呢？

所以你需要做的就是 去尽量发现生活中 哪些将复杂变的简单的技巧和手段，不是吗？

比如：

写作中的 结构上的金字塔原理的运用  类比、对比和排比等修辞的运用！

秋叶老师读书方法的  制作读书PPt

作图的各种字体、层次、排列的运用等

产品slogan中超级符号寄生运用

营销手段中的降低消费者的决策成本等等！

。。。。更多的等待你自己去总结了（一旦你朝着本质想，你会发现你所做的事情永远朝着目标前进）

今天就这样啊！

只是草稿 待修改完善！