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2018-12-25 英语晨读7期 day4

2018-12-25  本文已影响3人  hi每木

一、原材料引用(Materials)
Cardiopulmonary resuscitation, or CPR, can save the life of someone whose heart has stopped.
/kɑrdioʊˈpʌlməˌnɛri/ /rɪˌsʌsɪˈteɪʃən/, /ɔr/ /si-pi-ɑr/, /kən/ /seɪv/ /ðə/ /laɪf/ /əv/ /ˈsʌmˌwʌn/ /huz/ /hɑrt/ /həz/ /stɑpt/.

二、信息和事实(Facts)
/a:/发音要点:
1.发/a:/音时,张大嘴巴
2.舌身后缩,舌尖远离下齿
3./a:/是长元音,发音时要稍长一些
感受:对着镜子,看舌尖的位置,有些困惑舌尖远离下齿到什么程度,看了老师发的舌位图上 /a:/和/æ/的舌位,有了对比, 就立马明白了舌尖要离下齿尽可能远。嘴巴张到足够大时,发几次/a:/音,两个腮帮就会有点酸困,而如果张嘴的幅度不够大,是体会不到这种感觉的。说明以前都是敷衍了事,根本没有做到位。

/r/ 的发音要点
1.舌尖卷起,靠近上齿龈后部
2.舌两侧贴住上齿龈两侧
3.嘴唇张开并略收圆
4.发音时声带振动
感受:因为第一节课老师就讲了舌位示意图,这次对照发音要点,就很容易知道舌头应该放的位置,以前都是飘着的,模模糊糊没有明确的概念,终于有种落地的感觉。读含 /r/ 的单词时,很自然的发音低沉,有点口腔后部发音的味道了。

/i:/发音要点
1.将舌前部向硬腭尽量抬起
2.舌的两侧抵住上牙的两侧
3.舌头肌肉保持紧张
4.嘴唇向两边伸开,成扁平形,与微笑时的口型相似
感受:真正切切感受到了舌两侧抵住了上牙的两侧,要使舌头肌肉保持紧张,必须用力,自然嘴角就会向两边咧,对着镜子看,嘴巴在微笑,而面部无表情,很诡异。

/ɪ/
1.将舌前部向硬腭尽量抬起,抬起高度比/i:/低
2.舌的两侧抵住上牙的两侧
3.舌头肌肉松弛
4.嘴唇向两旁伸开
感受:练习过/i:/后,/ɪ/就容易发了,声音短促一点,舌头不要用力,嘴角稍微咧开就行了,真正的“面瘫脸”。

三、感受与评价:
这两天对着发音要点练习发音位置,用理论指导实践,更有依据可循。跟着老师的讲课,对照发音要点,舌头居然能找到相应的位置,瞬间会有“哦,原来是这样”的恍然大悟,充满了自信,更有胆量大声读出来。以前发音时,总会有心虚的感觉,因为自己也不确定,究竟舌头到什么程度才算是到位,始终模棱两可。
从发音不准,经过练练练,到终于有了起色,好喜欢这种感觉。尽管中途一次又一次的重复让人难免沮丧,但等坚持练下来,充实的喜悦已经盖过了之前的种种不适。
加油!期待明天继续!

四、统计累计的练习小时数:
1.5小时

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