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读《成为有智慧的教师》促进我的成长

2017-06-13  本文已影响114人  鸣鸥

读《成为有智慧的教师》促进我的成长

最近我读了肖川教授的《成为有智慧的教师》,受益匪浅,现从三个方面谈一下我的收获。

一.好教育与好人生

    好教育包括健康人格的培养,重视人类核心价值的侵染,重视理智训练,重视充分和得体的自我表达。

好人生是我们每一个人孜孜以求的。

在我们人类的潜能中,有两种力量,一种是向上向善的力量,一种是堕落邪恶的力量,好教育引导人们向真向善,引导人生向自由与光明的境界缓缓飞升,而坏教育充斥着对人的尊严的亵渎和人性禁锢的教育,只能使人变得低俗无趣,眼光短浅,心胸狭窄。好教育是为了人生的教育,而不是为了任何外在目的的教育。

好教育要着力培养学生对自己学业成败的的责任感,学会放弃,能够放眼未来,学会规划自己的人生。教育就是发展,教育就是自我实现,教育就是由于人逐渐认识真理而使人变得富于人性。

无限相信良好的教育力量是一个真正的教育者的精神修养。好教育来自教育者的好人生,而教育者的好人生既取决于好社会,也取决了教育者的自我求取。

结合我们班的实际情况,我们班有一个全校皆知的学生,他叫郭占松,是学生的领导,针对这样的一个问题学生,我对他从来不敢硬来。记得有一次让他叫家长,他当着他爸的面威胁我,扬言非弄死我!那一刻,我在反思我自己,是否哪里做的不合适,对不住他了。教学二十年来,第一次听到学生这样对自己,我趴在办公桌上放声大哭。他看到我哭了,稍微收敛了一些,这时,他爸爸拿椅子砸在他的后背上,我赶紧上前制止住。坏的教育是只看到他的缺点,把他贬得一无是处。既然大家都不看好他,那我就找找他身上的闪光点,从生活上关照他。使他在爱的滋润下发生改变。

而好的教育则是让他从中吸取教训,帮助他剔除成长路上的杂草,树立他前行的方向。方法不同,产生的效果肯定不一样。他感冒了,我给他拿药;他没钱了,我借钱给他;他洗头发,我给他送洗发膏。每一个生命都承担着生命的责任,人的生命的价值就在于:在多大的范围内,多大的程度上给人以积极的影响。

他变了,他给我写道歉信,说以前所有的人都认为他很坏,他从来不懂得什么是关爱,除了他的母亲。但是现在,从我这里他感觉到自己得到了母爱般的温暖。让他感觉到应该对得起班级,对得起老师对他的付出。好的教育在他身上取得了效果。

第二:成为有思想的教师

对我们个人而言,思想是我们理智洞见的成果。思想使我们所做的一切有一种自觉的追求,使生命挺立着,并有一种旷达和潇洒。人真正的生命是人的思想,你的思想就是你的处境。教育就是不完美人的引领着另一个不完美的人追求完美的过程。

为什么教师要有思想?首先,有思想,会使我们的兴趣广泛,内心鲜活,积极地捕捉各种有意义的信息,会使我们的生活更加有品味。特别是使我们的精神生活变得丰富。因为你思想丰富,你就不会在乎太多世俗的东西,你能够从更宏大的视角去看待问题,你会在潜移默化中给予学生精神的营养。

再次,有思想的教师,会对学生的心灵丰满和精神充实有一种自觉又自然的引领。

记得刚毕业时,我带的毕业班的学生,我和他们一起学习,一起努力,时时教育他们一定要把眼光放的长远一些,去外面的世界闯荡,活出别样的人生。其中有一个场景令我现在仍记得,由于刚走上工作岗位,我教得学生都不服从我的指挥。有一次,教室里的地没人扫,我问几遍该谁扫地?没有人回答,我自己拿起扫帚开始扫了,其他的学生见我这样做了,也跟着行动起来,然后第二个,第三个,……不一会儿,我们就把教室打扫干净了。

二十年后,收到学生的来信,他说就是我的榜样,影响他一生,在学习与工作中,他都会以身作则,做别人的榜样,勇于承担责任。处处为他人着想,他现在能做到经理的位置。少不了我的引领。现在算起来,2000年毕业的七十六个学生,四十二个在大城市里有自己的事业。可想而知,我那时对他们的人生方向的指导是多么重要。

让教育充满思想,让思想充满智慧,让生活充满人性的光辉,让我们的心灵荡漾在光明,丰富,温暖的思想中,终于有一天,当我们年华老去,我们的思想仍会在足迹中闪光。

第三:阅读与写作成就别样人生。

朱永新教授说过:一个人的阅读史,就是他的精神发育史。只有多读书,才能改变自己。人的生命的长度我们无法延长,但是,我们可以提高生命的厚度和质量。唯一的方法就是读书和写作。

只有在书中和智者对话,你才能提高自己。阅读是为了遇见更好的自己,而写作就是记录自己的心路历程的过程。

今年四月份,我加入滑县优秀教师读书会,近一段时间,我读了杨绛的《走到人生边上》,窦桂梅的《听窦桂梅老师评课》,王荣生的《听王荣生教授评课》,成甲的《好好学习》,王富强的《做一个有思想的教师》,王跃的《高校课堂的101个细节》,莫提默.艾德勒  查尔斯.范多伦的《如何阅读一本书》泰戈尔的《生如夏花》和肖川的《成为有智慧的教师》……看完每本书我都有不同的收获,感觉和别人的生活不一样了。我有了我自己的精神世界,那里有智者的见解。

加入读书会,我找到了回家的感觉。得到康磊老师的指导,我看到了前行的方向。和读书会的会员们一起在简书里写作,我感觉到生活的充实和快乐。

每天晚上,睡觉前,我梳理自己的思绪,把自己的所思所想,用文字记录下来已经成了习惯。

在足球运动会上,我为任志刚老师写下《最美的教练》。安阳的任明老师在乡村坚守岗位七年,从来没有耽误过学生的一节课,令我感动,我送给她一首《你是最美的莲花》令她感动的哭泣。张世杰老师在学校任劳任怨,默默无闻地奉献,赢得了所有一中老师的高赞,文明师德评选他是第一名,我用文字记录下了他奉献的每个瞬间,送给他一首诗《我们的男神》。仝艳伟老师总是把学生当做自己的孩子,送学生衣服,为孩子垫付学费,学校里的大事小事她都操心,我对她肃然起敬,一篇《我总是对你仰望》让她泪水涟涟。

在读书写作的路上,我遇到很多优秀的教师和朋友,他们用博大的胸怀接纳我,他们的精神影响着我,他们的行动鼓舞着我,我真正感受到读书的幸福和快乐,同时也收获很多。现在我也在简书发表了六万多字的文字记录。不管未来多遥远,我都会坚持写下去。

语言是心灵的使者,是文字赋予了读书人独特的气质,“腹有诗书气自华”,我为自己的心灵开出一片栖息地,累了写作,让思绪飞扬,困了读书,既幸福自己,又收获美好的人生。活出自己的价值,书写平淡的生活。与书为友,永远不寂寞。最后送自己一句话:“我还没有长大,我天天都在成长。”

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