写在六月

【原创首发、文责自负】

昨天就想写这篇文章，无奈，脑子闲不下来，因为需要思索的事情太多，手头的事情也太多了。以至于，脑容量一度不足。

1、

今天是孩子们的节日，而我是这场仪式感的“支持者”。

说起仪式感，不知道从什么时候，从什么地方突然就进入了大家的思想里。

于是，各种的节日都被打上了仪式感的标签，所以，逢节必过成了一种不成文的风向。

虽然觉得形式主义不好，但本质还是生活所迫，“欣然接受”成了这件事情的最终结果。

当然，今天的这个节日是一定要给孩子们过的，只是形式需要自己选。

固然，我们选择的形式是比较符合主题，但依然有家长因为“爱”而跑偏。

没有对错，只有爱的方式不同。毕竟认知的基础：思想，是不同的。

更不要说什么教育的观念了。

其实，我想从那些五花八门的形式，尤其是礼物上扯到教育认知上。

可突然发现其实也挺难，毕竟，“爱”没有对错。

但教育的认知也真的是五花八门，也许只有在这个行业中，才能深深的体会到。

毕竟，作为一名普通的家长的时候，我的认知也停在：

所有的家长都是爱孩子的。

这个爱的方式无论是什么都是值得被尊重的。

只是现在看到的多了，才明白，爱的方式对于一个孩子的成长多么的重要。

孩子需要的不是一味的“爱”，而是成长的支持，这个支持需要父母的思维里有。

“一味的爱”只需要提供三分，剩下的七分是要牢牢的把控在父母的手里，然后一点一滴的在生活中慢慢的输送给孩子。

而很多的家长，不但完全颠倒了比例，而且让这个比例变的更大了。

至于以后，只能看孩子的觉悟和在学校教育中受到教育的影响程度了。

但教育，绝不是、也绝不能全部交给学校。不知道有多少父母懂得这一条。

2、

说回仪式感。

我赞成仪式感。

可首先得知道仪式感的宗旨是什么？

让人有被重视后的幸福感，或传承，或铭记，或提醒。

六月的节日有些多：儿童节、端午节、父亲节。

仪式感是什么？一份礼物、一顿大餐、或者一句祝福！

可有几人记得节日的宗旨？

不只是为了促进消费。

但大部分人只是为了消费，被动消费和主动消费。

等到某一天，我们的孩子的孩子或者他们的孩子都不知道节日的来历，只知道要过节，或者要去吃一顿大餐得到一份礼物的时候，我们的内心，或者我们祖辈的内心会如何呢？

我们不得而知。

在我看来，仪式感是为了让后辈一代代的传承下去。

比如儿童节，我们的孩子要知道珍惜来之不易的生活，懂得自己应有的权利。

母亲节、父亲节，我们要以身作则，知道父母的不易，让孝敬的种子种进孩子的心里。

端午节，知道屈原、知道爱国、知道伟人的伟大之处。

当然，这只是我个人的想法和看法。

我能做的只是把这些说给我的孩子和我教过的孩子。

更多的，可能我已经无能为力了。

我能给的仪式感，就是尽我最大的努力，在孩子的心里化作一颗种子。

能否生根、发芽，却需要家庭教育的土壤。

有时候甚至只需要家庭的氛围熏陶而已。

3、

每一个孩子都承载着一个希望，甚至有的孩子还背着梦想。

在这个特殊的日子里，我希望每个孩子能实现的只是自己的梦想，而不是别人的！

因为他们只是他们自己。

至于仪式感，被营销应该迟早会被发现的吧！